內容介紹
黃釗編著的《中國古代德育思想史論》以中國歷史為線索，以古代著名思想家的德育思想為研究對象，以廣
義“德育”的概念為標尺，對中國古代
(從先秦至鴉片戰爭前夕)不同歷史時
期、不同學派、不同思想家的德育思
想，作了深入的發掘、總結，從而系統
地闡明了中國古代德育思想發生、發展
的歷史軌跡。中華民族有著上下五千年
的優秀文化傳統，其德育思想，源遠流
長，博大精深，在世界文化史上享有獨
特的地位。系統闡明中國古代德育思想
發生、發展的歷史，必將有助於總結我
們的祖先在德育領域的智慧之思與理論
創造。本書共涉及古代思想家約120
人，分為上、中、下三篇，計三十六
章。分別對古代思想家關於德育宗旨和
德育目標的構想，關於德育理論和基本
內容的設計，關於德育原則、方法、途
徑的種種思考，作了系統而深刻的理論
闡發。這對於全面認識中國古代德育學
說，對於有效探索和把握具有中國特色
的德育活動規律，對於豐富社會主義德
育理論和推進當代的德育實踐，都有不
可低估的重大借鑑意義。是從事思想道
德教育和思想政治教育理論工作者及實
際工作者的必讀之書。
