協會介紹
協會立足於演講、辯論、朗誦等語言類活動項目，不斷刻苦鑽研、開拓創新在協會成員共同努力下，所推出的品牌活動“秋實杯”演講比賽、“中信杯”辯論賽均成為我校語言類文化活動中不可或缺的一部分。同時演講協會的成員還與其他兄弟學院和兄弟社團一起共同進行演講比賽的訓練，共同促進我校語言文化的提升。
協會歷史
中北大學演講協會於2001年9月，這個以鍛鍊口才、提高思辯能力為宗旨而發起的學生社團，一經誕生就成為擁有百餘名成員的全校性大型社團，以“演講”為旗幟培養了一代又一代年輕有為的中北大學學子。
協會口號
“一人之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬雄兵。”
——《戰國策東周》
意義：人生的成敗，往往取決於口才的好壞。 自古以來，能夠圓潤通達者多為能言善辯之輩，不善言辭者往往處世艱難，甚至遭致失敗。一言能興邦，一言能喪國，一人之辯，重於九鼎之寶，三寸之舌，強於百萬之師。對個人而言，一言不慎，可以讓人身敗名裂，成為眾矢之的。反之，若出言機智、言語幽默、應對得口，則能駕馭他人，事事通達成功。
協會會徽
會徽寓意：
以中間是一個簡潔的人形，抽象的表達出演講的情形、演講的不同觀點表達性的不同。創意簡潔大氣藝術氣息濃厚。其中是一個抽象的人嘴型頂著一個話筒，嘴巴的顏色不同寓意著演講的精彩性與多元化性。其中2001代表協會成立時間，整體用暖色調紅色體現，表達出激情與無限潛力，整體簡潔大氣不失奢華美感。
中北大學演講協會會徽
中北大學演講協會會徽協會部門
演講協會一共分為七個部門，分別是：辦公室，策劃部，組織部，宣傳部，財務部，外聯部。
策劃部
負責活動方案的起草，以及活動總結的完成。
組織部
負責活動的準備工作，如教室的借用，活動場地的布置等，並協調好各個部門的工作。
宣傳部
協會展板的製作，海報的擬寫，以及通知的張貼。
財務部
負責協會財務管理，及時對財務收支進行總結，整理並保存好收據，定期公開協會財務狀況，以便活動的進行。
外聯部
負責爭取社會贊助，聯絡其他兄弟社團。
辦公室
協會的內務職能部門，承擔會員管理，資料管理，資源管理,協會規則制定等工作。
歷屆工作人員
01-02屆
會長：楊曉東 （華北工學院工程力學專業畢業，後留校工作，現任中北大學計算機與控制工程學院 黨總支副書記兼副院長）
02-03屆
會長：李劍
03-04屆
會長：王明宇
06-07屆
會長：張俐斌
副會長：王成淑
協會骨幹：田鳳桐、張珣、白曉玉、陳一嬌
07-08屆
會長：張慧麗
副會長：張鵬
協會骨幹：吳爽、王超、劉瑤、薛非然
08-09屆
會長：衛思逸
副會長：呂頓
協會骨幹：吳南、姚瑤、解清、賀贇晨
09-10屆
會長：塔瀟
副會長：王國輝
協會骨幹：雷霖、薛海峰、李琪、韓瑩
10-11屆
會長：劉天一
副會長：尹煜雄
協會骨幹：謝宏偉、馮娟、耿帆、譚瀟麟、楊競
11-12屆
會長：馬哲
協會骨幹：蔡挺、王立超、肖何、郝清亮、段貴鍾、高越、何京豪
12-13屆
會長：田雨（13級中北大學校辯論隊隊長）
副會長：黃睿卿
協會骨幹：原夢、王天民、閆鑫龍
13-14屆
會長：魏玉琪
副會長：么仕君
協會骨幹：郭思毅、吳偉、王陽、王嘉琪、付饒、史才輝、王紹平
14-15屆
會長：孟凡濤
協會骨幹：蔣厚澤、陶濤、劉晨珺、楊雅茹
15-16屆
會長：王鵬
協會骨幹：閆明紫、劉正言、秦英偉、劉菁、李玉坤
17-18屆
會長: 劉革麟
協會骨幹: 張樂、尚心語、楊煜佳、彭崢瑜、田鎰嘉
18-19屆
會長：劉秋雨
協會骨幹：衛娜瑛、張鈺康、唐碩、張新波
現任指導教師
任雁：中北大學信息與通信工程學院學生科
協會大事記
1999年，獅城舌戰風起雲湧，各高校中辯論之風盛行，中北大學機械與動力工程學院趙永娟老師提議：在校內安排一項辯論賽事，以促進學生全面發展，該提議獲得校領導高度重視，經討論研究後，決定先在機械與動力工程學院試行，若有成效再向全校推廣，於是機械動力工程學院率先在校內舉行辯論賽，並取名“機械杯”。賽事舉行時，同學們反響熱烈，且收效顯著，於是學校決定向全校推廣，由於辯論賽舉行時，正值陽春三月，錦繡芳華，故定名為“春華杯”。
2001年9月，中北大學演講協會正式成立。
2004年，向學校“春華杯”辯論賽輸送人才，中北大學演講協會決定在各個學院開展院級辯論賽，經協會討論研究後，決定在信息與通信工程工程學院開展院級辯論賽，命名為“中信杯”辯論賽。此後各個學院紛紛開展各自學院的辯論會，極大地提高了校級“春華杯”辯論賽的比賽水平。
2006年，協會在學校內舉辦首屆“秋實杯”華語演講比賽。
2010年，中北大學演講協會演講小隊正式成立。
演講協會納新
陽春十月，秋高氣爽。演講協會每年10月面向中北大學廣大新生進行納新。
1.協會各負責人的努力。納新活動的成功，離不開各部負責人的積極熱情、負責等等。
2.精心的策劃。協會納新前期進行了周密的部署和安排，人員分工明確，達到協會高效納新。
演講協會納新口才助你成功，溝通改變一生。做好每次納新工作，我們深信，協會在校社聯的引導下，在我們的努力策劃和組織下，一定會茁壯成長，成為我校社團中的一朵奇葩，成為我校一道靚麗的風景線。
培訓會
協會培訓協會每周周末會為會員進行演講或辯論方面培訓，會員參加積極、反響熱烈。
時間：每周末
地點：教室（不固定）
主講人：請有相關賽事經驗的學哥學姐、專業老師進行講座。
演講比賽
簡介
演講比賽影響力：學校少有的全校性質的演講比賽，邀請歷屆新生以大學生活我準備好了等相似的主題進行演講，極大的鍛鍊了中北大學新生的口語表達能力，得到了全校新生的好評。
“秋實杯”演講比賽評分標準
為體現比賽的公平公正性，制定以下評分標準：
演講比賽分“主題內容、語言表達、情感表達、形象風度、整體效果”五部分對演講選手進行評分。滿分為10分，評審打分後去掉一個最高分和最低分，匯總後取平均分精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到小數點後三位，依此類推，具體評分標準如下。
（一） 主題內容，（3分）
1、 主題鮮明深刻，觀點正確。（1分）
2、 內容緊扣主題，充實生動。（1分）
3、 語言自然流暢，富有真情實感。（1分）
（二） 語言表達（3分）
1、 國語標準，聲音洪亮，口齒清晰。（1分）
2、 脫稿演講，表達流暢。（1分）
3、 語速適當，節奏優美，富有感情。（1分）
（三） 情感表達（2分）
1、 表達生動，動作自然。（0.5分）
2、 感情處理得當，有較強的現場感染力。（1分）
3、 演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。（0.5分）
（四） 形象風度（1分）
1、 上下場致意、答謝。（0.5分）
2、 著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。（0.5分）
（五） 整體效果（1分）
由評審根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價，逾時扣分。（1分）
複賽命題演講題目
（一）《年輕人能為世界做點什麼》
現實生活是一種很神奇的生活，在現實生活中，那些尊重規則的老實人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些作假的人會名利雙收。於是乎像我們這樣的年輕人就經常有那些看似很有經驗的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂。以年輕人能為這個世界做什麼為主題進行一段演講。
（二）《假如今天是我生命中的最後一天》
人的生命也許是堅強的,但也是脆弱的，一個人誰也說不定什麼時候將要離去,假如今天是生命中的最後一天你會做些什麼? 忘記昨天，也不要痴想明天。是和親人一起度過還是……發揮自己的想像力，以假如今天是我生命中的最後一天為主題進行一段演講。
（三）《歷史帶給了我們什麼》
一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。五帝三皇神聖事，騙了無涯過客。有多少風流人物？讀史有學問，讀史有智慧。了解歷史知識、總結歷史經驗、吸取歷史的教訓，對我們以後在處事代物都大有幫助，可也有人看法不同。以歷史帶給了我們什麼為主題進行一段演講。
決賽即興演講題目
（1）如果金錢、美貌、權力、能力讓你選其一，你會選哪個
（2）談談富二代、官二代現象
（3）“ 生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近。”大多數人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。請以此為話題演講。
（4）認為“大丈夫當掃除天下，安事一屋”？但也有人認為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題說說你的觀點。
（5）闡述你如何理解：“免費是世界上最昂貴的東西“這句話。
（6）當清晨第一縷陽光照耀在非洲大草原上，羚羊會對自己說：快跑！否則，你會被獅子吃掉！獅子會對自己說：快跑！否則，你會餓死在這裡！請以這個小故事為題，自擬題目，進行演講。
（7）談談“金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”這種說法是否正確。
（8）你如何理解“壓力就是動力”。
（9）第一個青春是靠上帝給的，第二個青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的。
（10）“一個人之所以能，是因為相信能。”你同意這一觀點嗎?請以此為話題進行演講。
（11）請對電視節目娛樂化談談自己的看法。
（12）貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。到底什麼是貪？什麼是富，談談你的看法。
（13）你心中對“朋友”的定義是什麼？請圍繞朋友這一主題即興演講。
辯論賽
簡介
“中信杯”辯論賽是五院的傳統賽事，每一級都由中北大學演講協會與中北大學信息與通信工程學院學習部合辦。
參與人數：140人至170人之間。
影響力：上半學期組織五院每一級新生以班級為單位參加比賽，這是五院全體新生們第一個參加的協會與社團活動，歷屆都受到新生們的熱烈好評。由歷屆中北大學信息與通信工程學院大一新生，及上一屆產生的優秀辯手擔任辯論賽導員參與。
總則
（1）各班級採取自願原則，每班選出4-8人組成參賽隊。
（2）比賽時，每隊派出四名選手，分別為一辯、二辯、三辯、四辯。
（3）中信杯辯論賽分為立論、盤問、駁論、攻辯、自由辯論、總結陳詞。
參賽要求
（1）各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。
（2）各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於主辦方對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
（3）請各參賽隊在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
（4）各參賽隊須遵守比賽紀律及比賽規則，配合工作人員安排，尊重評審評判。
（5）在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評審同意後方才有效。
“中信杯”辯論賽“中信杯”辯論賽賽制設計
賽制一
“中信杯”辯論賽採用世博杯辯論賽賽制，如下：
| 環節 | 環節解釋 | 參與辯手 | 時間 |
| 環節一 | |||
| 正方立論 | 正方對本方觀點進行闡述 | 正方一辯 | 3分鐘 |
| 環節二 | |||
| 反方立論 | 反方對本方觀點進行闡述 | 反方一辯 | 3分鐘 |
| 正方盤問 | 正方任一辯手對反方一辯進行盤問 | 正方任一辯手反方一辯 | 總時間：3分鐘 |
| 反方盤問 | 反方任一辯手對正方一辯進行盤問 | 反方任一辯手正方一辯 | 總時間：3分鐘 |
| 環節三 | |||
| 正方駁論 | 正方任一未發言辯手對於反方進行反駁 | 正方任一未發言辯手 | 1分30秒 |
| 反方駁論 | 反方任一未發言辯手對於正方進行反駁 | 反方任一未發言辯手 | 1分30秒 |
| 環節四 | |||
| 雙方攻辯 | 兩名雙方未發言辯手進行對辯，由反方開始先開始發言 | 正方任一未發言辯手反方任一未發言辯手 | 總時間：3分鐘 |
| 環節五 | |||
| 評審提問 | 評審向正反雙方各提一個問題 | 任一辯手 | 提問1分鐘回答1分鐘共4分鐘 |
| 評論員進行簡短點評。（3分鐘） | |||
| 環節六 | |||
| 自由辯論 | 正方四辯先發言，雙方交替發言 | 所有辯手 | 各4分鐘共8分鐘 |
| 環節七 | |||
| 最後陳詞 | |||
| 一方陳詞 | 總結陳詞 | 四辯 | 4分鐘 |
| 另一方陳詞 | 總結陳詞 | 四辯 | 4分鐘 |
賽制二
“中信杯”辯論賽採用世界華語辯論錦標賽賽制，如下：
（1）正方一辯發言，時間為三分三十秒。論據內容充實清晰，引述資料恰當。
（2）反方四辯盤問正方一辯，時間為一分三十秒，反方四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
（3）反方一辯發言，時間為三分三十秒。論據內容充實清晰，引述資料恰當。
（4）正方四辯盤問反方一辯，時間為一分三十秒。正方四辯手須針對反方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
（5）正方二辯針對對方立論作駁論，時間二分鐘。
（6）反方二辯針對對方立論作駁論，時間二分鐘。
（7）正方二辯對辯反方二辯，時間各一分三十秒，雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢後另一方可繼續發言，直到剩餘時間用為止。
（8）正方三辯盤問，時間二分鐘。三辯可以質詢對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
（9）反方三辯盤問，時間二分鐘。三辯可以質詢對方任何辯手。（除了對方三辯）答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
（10）正方三辯發言，時間一分三十秒。小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。
（11）反方三辯發言，時間一分三十秒。小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。
（12）自由辯論，時間各四分鐘。由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。
（13）反方四辯總結陳詞，時間為三分三十秒。
（14）正方四辯總結陳詞，時間為三分三十秒。
第九屆“中信杯”辯論賽辯題
第一輪
1
正方：在人生路上乘勝追擊好
反方：在人生路上見好就收好
2
正方：愛比被愛更幸福
反方：被愛比愛更幸福
3
正方：金錢的追求與道德可以並行
反方：金錢的追求與道德不可以並行
4
正方：自媒體時代，我們離真相越來越近
反方：自媒體時代，我們離真相越來越遠
5
正方：外來文明對中國文明利大於弊
反方：外來文明對中國文明弊大於利
6
正方：紀律會促進個性的發展
反方：紀律會限制個性的發展
7
正方：大學生就業應選擇大城市
反方：大學生就業應選擇中小城市
8
正方：生恩大於養恩
反方：養恩大於生恩
第二輪
1
正方：青年人裸婚是明智的選擇
反方：青年人裸婚不是明智的選擇
2
正方：大學校園秩序的維持，主要靠“自律”
反方：大學校園秩序的維持，主要靠“他律”
3
正方：青年成才的關鍵是自身能力
反方：青年成才的關鍵是外部機遇
4
正方：信息社會仍需讀書破萬卷
反方：信息社會不需讀書破萬卷
5
正方：精神鼓勵更能激發人的工作積極性
反方：物質獎勵更能激發人的工作積極性
6
正方：禮儀是外在規範
反方：禮儀是內在修養
7
正方：寬鬆式管理對於大學生成長利大於弊
反方：寬鬆式管理對於大學生成長弊大於利
8
正方：經濟發展和環境保護可以並行
反方：經濟發展和環境保護不可以並行
第三輪
1
正方：藝人犯錯應當被原諒
反方：藝人犯錯不應當被原諒
2
正方：青少年的素質教育提高主要靠學校
反方：青少年的素質教育提高主要靠社會
3
正方：實現男女平等主要應該依靠男性的努力
反方：實現男女平等主要應該依靠女性的努力
4
正方：預防網路詐欺責任在政府
反方：預防網路詐欺責任在個人
5
正方：高校貧困生扶志比扶貧更重要
反方：高校貧困生扶貧比扶志更重要
6
正方：大學生就業難是個人原因造成的
反方：大學生就業難是社會原因造成的
7
正方：中國應該允許同性戀婚姻 合法化
反方：中國不應該允許同性戀婚姻合法化
8
正方：效果是評判行為善惡的標準
反方：動機是評判行為善惡的標準
八進四淘汰賽
1
正方：軍事更能維護國家安全
反方：外交更能維護國家安全
2
正方：用人不疑，疑人不用
反方：用人要疑，疑人也用
3
正方：網路匿名特性有助於 公眾議題討論
反方：網路匿名特性有害於 公眾議題討論
4
正方：當今時代，應當提倡
“乾一行，愛一行”
反方：當今時代，應當提倡
“愛一行，乾一行”
半決賽
1
正方：安樂死在中國應該合法化
反方：安樂死在中國不應該合法化
2
正方：藝術商品化利大於弊
反方：藝術商品化弊大於利
季殿軍賽
正方：奮鬥路上好隊友更重要
反方：奮鬥路上好對手更重要
全明星賽
正方：遇到不靠譜的男人應該踹掉
反方：遇到不靠譜的男人應該調教
決賽
正方：現代社會，做人應當鋒芒畢露
反方：現代社會，做人應當收斂鋒芒
