CTC概要介紹
Canadian Trillium College簡稱CTC 即加拿大加安國際學院,在各地被稱為中加班.
加拿大多倫多五湖學院是加拿大著名私立學院，於1998年申請並獲加拿大安大略省教育廳批准，在海外設立加拿大安大略省中學“加拿大加安國際學院”。在中國實施“中加國際高中雙文憑班”項目，這在中國的加拿大高級中學，學院開設安大略省教育廳規定的ESL課程和中學9-12年級英文及申請大學必須的入學預科課程。這些課程均是遵循安大略省教育廳教育大綱，又具有安省教育資格的加籍教師用全英文授課。學校也接受安省教育廳督學處的定期考查。所有合格學生可獲得安省教育廳頒發的安省中學畢業文憑（OSS），所修預科課程學分加拿大、美國及大英國協國家大學所認可。
加拿大加安國際學院是一所國際高級中學，畢業生將獲得中、加高中雙文憑——加拿大安大略省教育廳頒發的安省高中文憑和中國高中文憑。學校為計畫出國留學、希望接受雙語教學的中國、國際優秀國中畢業生以及同等學歷學生創造新型、國際化的學習平台。加拿大加安國際學院在全面引進加拿大中學教育體制的同時，結合併保留中國中學的教育體制，在不延長學習時間的前提下，為學生提供兩國中學體制的教學。學生在高中一、二年級，除了學習中國高中課程外，同時由加籍教師講授加拿大中學各年級的英文課程，使學生具備與加拿大高中生同等程度的英文水平。在高三年級，學院將開設申請境外大學所必須的大學預科課程，這些課程均是遵循安大略省教育廳教學大綱，由具有安省教師資格的加籍教師用英文授課。學院接受安省教育廳督學處的定期考查。合格學生可獲得安省教育廳頒發的安省中學畢業文憑（OSSD），所修預科課程學分得到加拿大、美國及大英國協國家大學的廣泛認可。
目前，加拿大加安國際學院由加拿大多倫多五湖學院與福建泉州第七中學、浙江金華第一中學、重慶國際外國語學校和南京五十中學合作，分別在四個城市成立了加安國際學院泉州校區、加安國際學院金華校區、加安國際學院重慶校區和加安國際學院南京校區。目前，學院已成功運作四年，不僅有很好的聲譽，更有極高的大學升學率和管理運作項目的成功經驗。
項目特色
·中加兩國政府註冊高中學籍
·中加兩國政府高中課程、中英文兩種教材
·中加兩國政府認可的高資質教師任教、雙語教學
·中加兩國政府頒發高中畢業證書
·畢業生可參加國內聯考或申請免試升入加拿大、美國、澳大利亞、紐西蘭、英國、新加坡等英語國家高等院校
·目前已有泉州、金華、南京所分校，數百名學生在讀
·歷屆畢業生100%升入國內和國外高等院校深造
學院優勢
1.優質的教學質量被世界多個國家認可；
2.畢業後可以入讀加拿大、美國和其它英聯幫國家多所大學就讀，並可獲得獎學金。
3.學校在中國多個城市有多所中加班。
4.學校的學生來自20多個不同的地區。如：阿爾巴尼亞，奈及利亞，安哥拉，喀麥隆，襄陽海岸，阿富汗，巴西，捷克，牙買加，印度，韓國，馬來西亞，菲利冰，羅馬尼亞，巴基斯坦，波蘭，越南，烏克蘭，香港，台灣，中國大陸等國家或地區。
泉州七中
2002年在福建省教育廳的支持下泉州現代中學（原泉州七中分校）成功地與加拿大多倫多五湖學院聯合開辦了“中加合作班”，開創了福建省中學與外國合作辦學的成功先例；該合作模式先後在浙江金華、南京、上海、廣州建立校區。使這所泉州市區第一所大規模的民辦學校能面臨劇烈的競爭和挑戰，奏響素質教育的最強音，成為民辦教育的佼佼者。
金華一中
經浙江省教育廳（浙教外〔2003〕133號檔案）、中華人民共和國教育部複審批准（項目編號NO：PDE33CA5A20030113O）。和加拿大安大略省教育廳批准，金華一中作為浙江省文明單位、省模範集體、首批省一級重點中學，利用自身一整套成熟、規範、優質的教育資源和品牌，與加拿大多倫多五湖學院合作創辦了“中加班”。歷時五年，辦學成績斐然，社會活動在現有中加班中最為活躍,發展勢頭令人矚目。
南京五十中
南京市第五十中學（現更名為南京工業大學附屬中學）是一所具有較高辦學績效和社會聲譽的省重點中學。為滿足學生出國深造的需求，在上級主管部門的支持下，學校於2003年成立了國際教育部。中加雙學歷實驗班是國際部的一個重要項目。該項目現已於2004年4月被江蘇省教育廳和加拿大安大略省教育廳同時批准，五十中由此成為南京市被省教育廳正式批准的可以與國外教育機構聯合辦學進行學歷教育和頒發國外畢業證書的學校（江蘇省教育廳的批文號：蘇教外[2004]36號）。
福州第三中學
“愛迪生中加友好實驗班”（簡稱中加班）經福建省教育廳和福州市教育局正式批准（閩教合作[2005]96號）於2005年由福州三中與加拿大愛爾德格拉夫中學和加拿大加信教育集團合作開辦，這是福州三中優良的教學設施、優秀的師資隊伍和加拿大先進的英語教學、能力教育、素質教育相結合的優勢互補、強強合作的典範。
中加班通過提供一流的國際教育硬體設施和貫徹“激勵、融合、創新”的教育理念而實現其培養目標。它的目標是培養既有紮實的中國基礎教育功底、又有良好的英語水平和綜合能力、並具有國際視野和未來發展潛力的優秀高中生。具體而言：學業達到中國高中畢業水平，外語達到國外大學入學水平，能力全面發展，即具備學習能力、團隊合作能力,又具有創新思維能力和領導能力的優秀人才。
