世界課程改革趨勢研究（上中下）

內容介紹《世界課程改革趨勢研究(上中下)》曾榮獲第13屆中國圖書獎，成為繼1994年以來北師大社連續第6次獲此殊榮的學術著作。 回首20世紀，支配世界課程教材改革的基本價值取向有哪些？ 《世界課程改革趨勢研究(上中下)》分上、中、下三卷，分別探討了這些問題。

內容介紹

《世界課程改革趨勢研究(上中下)》曾榮獲第13屆中國圖書獎，成為繼1994年以來北師大社連續第6次獲此殊榮的學術著作。回首20世紀，支配世界課程教材改革的基本價值取向有哪些？面對新世紀，世界課改基本趨勢如何？中國未來的課程改革怎樣既體現時代精神，又兼具國際視野？《世界課程改革趨勢研究(上中下)》分上、中、下三卷，分別探討了這些問題。以探究我國素質教育課程體系的內在性格為立足點；以探究世界課程改革的整體走勢為基本內容；以課程改革專題研究與國別研究縱橫交織為邏輯線索。因此，無論從國別課程改革本身的研究，還是從課程改革的歷史輪跡和基本動向的認識，該書都不失為一部難得的研究課程改革的學術著作，它對當前我國的課程改革事業必將起到積極的推進作用。