基本信息
作 者：孫啟林，孔鍇 編
出 版 社：東北師範大學出版社
ISBN：9787560259321
出版時間：2009-12-01
版 次：1
頁 數：236
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 中國小教育
內容簡介
世紀之交，我國基本上實現了普及九年義務教育的目標，這是我國義務教育發展的歷史性成果，基本上滿足了適齡兒童的入學要求。然而，由於歷史與現實的原因，我國義務教育的發展存在著不均衡的問題。這一問題已經引起了政府和社會的高度重視。《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》在分析我國基礎教育存在的問題時指出：“我國基礎教育總體水平還不高，發展不平衡，一些地方對基礎教育重視不夠。”當前，黨中央提出“和諧社會”的思想。而教育尤其是義務教育的均衡發展，正是構建和諧社會的重要基礎。為此，國家正在採取各種措施推動教育公平，促進基礎教育特別是義務教育的均衡發展。可以說，促進義務教育均衡發展已經成為我國基礎教育發展的一個重要的戰略性指導思想，也是深化教育改革、全面推進素質教育的重要戰略選擇。我國促進義務教育均衡發展的目標就是要合理配置教育資源，辦好每一所學校，教好每一名學生。義務教育均衡發展正是義務教育的基礎性特性的內在要求，也是當前全球化時代的迫切呼喚。
