韓語線上學習簡介
隨著網際網路的普及，也推動了教育行業得發展，韓語線上學習就是通過網際網路，構建一個網路虛擬教室與教室進行網路授課以及韓語線上學習的方式；設定共享的電子文檔，學生可以韓語線上學習，並與教師形成一種授課與學習的互動；網際網路推動了教育行業的發展，為廣大學生的韓語線上學習創造了機會，網際網路加快了我們的生活節奏，也為我們的學習提供了更廣闊的空間。
韓語線上學習優點
知識經濟的到來給我們的以往的韓語學習模式帶來了很大的衝擊，各種新的學習模式不斷滋生其中最具有影響力的還是韓語線上學習，它是通過在網際網路建立一個教育平台，學員運用網際網路進行韓語線上學習的一種全新學習方式。這種韓語線上學習方式是由多媒體網路學習資源、網際網路學習社區及網路技術平台構成的全新的學習環境。相比其他的韓語學習模式來說，韓語線上學習更具有無可比擬的優勢。主要表現為以下兩點：
一對一的教學韓語線上學習更容易實現一對一的學與教之間交流，教師和學生線上視頻，實現了授課與學習的互動，學生可以在任何時間、任何地點進行韓語線上學習；通過消除空間障礙，切實降低成本；提高了學生之間的協作和互動能力。
尊重個性、激發學習動力韓語線上學習能夠充分尊重學的個性、激發學的動機，積極鼓勵孩子說韓語，發表自己的意見和建議，在同學之間可以互相交流，自由的表述自己的觀點和看法，不受約束，展現個性，當然也受到了別人的尊重，從而激發了學習的動機，喜歡上這種虛擬的課堂。
韓語線上學習的溝通
萬物都是有利也有弊，韓語線上學習也是一樣，韓語線上學習最大的局限性就是缺乏人性化的溝通。網際網路拉大了人與人之間的距離，情感交流受到了阻礙，自然學習的效果也可能是大打折扣。韓語線上學習的缺點主要體現在二個方面：
傳輸內容的局限性傳統的韓語教學就是講師可以自由掌握教學環境，即可以隨時安排和變更韓語教學課程。還有其他很多因素也會影響韓語教學，比如韓語講師的能力、技巧、以及適應教學的環境和提供的課件等。但在網際網路上，因為與被培訓者相隔，這種變更方式也就不再適用了，最終也就產生了教學上的差異。
學習內容的局限性在學習的內容上，缺乏高質量網際網路韓語教學平台，沒有標準的軟體，以及很多韓語線上課程存在不同的格式。這樣不僅不易與管理，而且耗費很大，結果是在韓語線上教學上難以建立良好的溝通體系，學習內容的傳遞也不順暢。
線上韓語學習
線上韓語學習最重要的就是自學，以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，因此一定要建立一個自主學習的習慣，形成約束力。不能夠受網際網路上其他的事件的干擾，更不能夠去打遊戲，這些都是約束力的體現，如果能夠做好這些，那么離線上韓語學習又近了一步。
主動探索的精神
制定自己的韓語線上學習計畫，並努力的實施，養成一個良好的學習習慣。遇到問題時，不在是等待老師或是同學的解答，而是利用網際網路資源，主動的去搜尋資料，嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經過主動探索後決定該怎么做，從而解決問題。這樣不僅能夠提高學習技能，還可以利用網際網路進行自主的學習，對以後的獲取知識和提高教育層次都是非常有利的。
