雜誌簡介
《上海課程教學研究》雜誌創辦於2015年，由上海世紀出版股份有限公司主管、上海市教育委員會教學研究室與上海世紀出版股份有限公司科技教育出版社主辦。《上海課程教學研究》為月刊，大16開，每期80頁，定價12元，面向全國公開發行（國內統一刊號：CN 31-2112/G4，國際標準刊號：ISSN 2096-0875，郵發代號：4-911）。
內容概述
《上海課程教學研究》以聚焦課改熱點、展示實踐成果、追蹤教研動態、服務教師成長為宗旨，立足上海，面向全國中國小教師、教研員以及專業研究人員等，介紹國內外先進的課程理論研究成果；呈現區域、學校或團隊的現場教研活動；展示教學方法和路徑；分享教學經驗；反映區域或學校的教育教學評價探索及研究成果；反映上海市、區教研室主要研究項目的進展與成果；解讀經典作品等，集學術性、實踐性和指導性為一體。
主要欄目
有教育前沿、課程領導、教材研究、教研現場、學科探索、課堂實踐、質量評價、項目研究、經典閱讀等。
投稿須知
信箱投稿（只接受電子版稿件）。
（1）文題
應明確反映文章的主題，儘可能不使用代號。文題以20個漢字以內為宜，力求簡明、醒目。
（2）摘要
宜採用結構式文摘，即目的、方法、結果和結論四部分。摘要部分一般不超200 字。
（3）關鍵字
摘要下標引3～5 個關鍵字。
（4）圖表
表有表題，圖有圖題及各自的編號，表中數據務必核實。
（5）標題符號
正文中標題一般不超過4 級。第一級標題“一、”， 第二級標題“（一）”，第三級標題“1.”，第四級標題“（1）”。正文內序號用①、②等。
（6）參考文獻
參考文獻應寫明所引用的圖書（文章或其他文獻） 的作者、書名（文章名、雜誌名等）、出版地、出版社、出版年、頁碼範圍，可參考GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》編寫，並按文中首次出現的次序編號，並在正文引文處的右上角用編號標註。
注意事項：來稿應有一定的學術水平和實踐意義，且未在其他正式出版物上發表；字數宜控制在5000 字以內；須註明作者姓名、手機、電子信箱、地址、郵編及工作單位。
