辦學歷史
萬科雙語學校圖示上海萬科雙語學校的前身是復旦萬科實驗學校“國際雙語C班”，在讀學生來自美國、加拿大、英國、新加坡、韓國、港澳台、中國大陸等20個國家和地區。
國際雙語C班創立於2006年，旨在融合中西方教育精髓，培養根植中國、具有國際視野和國際交往能力的優秀學生。獨具特色的國際課程，結合了東方嚴謹的治學風格與西方輕鬆的課堂氛圍，採用東方紮實的基礎教育與西方科學的評價方式。中英文教學時間各占50%，外教擔任班主任，中教擔任助教。
20人的小班化教學，使得師生關係親密、和諧，每一個孩子都能得到老師的關心和鼓勵。
經過九年實踐探索，國際雙語C班培養出的學生既具有良好的學習習慣，又具備多元化思維能力。6年級學生的中英文水平幾乎達到“雙母語”，學生中文能力考核，在閔行區成績名列前茅。英語能力考核以美國ITBS考試為主，根據歷史測試成績表明，國際雙語C班每個年級學生的英語水平，都高於美國同年齡學生的平均水平。9年級學生的測試成績，已超過美國10年級的平均水平。
學術研究
上海萬科雙語學校 的課程將秉承東西教育精髓融合的教育理念，激發無限潛能的教育宗旨，對原國際雙語C班課程進行全面修整和提升，形成獨創的課程體系，既保留原高標準的中英雙語課程，又新開設旨在培養學生批判性思維和創造能力的智慧課程、STEAM課程、體藝類課程等，同時課外活動板塊將得到更多的拓展，加入萬科特色的賽艇、樂跑、行業暑假實踐項目等，形成獨特的雙語多文化綜合課程 。
學校領導
上海萬科雙語學校中方校長陳舒
陳舒，畢業於上海外國語大學對外漢語系（英語系），本科學歷。曾在上海美國學校、上海民辦平和學校、上海民辦金蘋果學校任職。曾在美國西雅圖太平洋大學教育系、華東師範大學教育系深造，具有豐富的國內外教育經驗。曾被評為浦東新區骨幹教師，擔任浦東新區中國小外語教學研究會理事，榮獲全國民辦優秀中國小校長稱號。現兼任閔行區民辦中國小協會會長 。
校長寄語
作為一校之長和一名經歷國內外教育的21歲男生的家長，我深深感受到，為孩子擇校是人生中最重要的決定之一。每位家長都希望給孩子找尋一所提供卓越學術環境，尊重孩子個性差異，幫助他們在體力、智力、道德、精神上激發無限潛能的優質學校。
近二十年來，我一直在找尋最大限度開發學生語言潛能的方法。2005年，一群海歸家長找到我，希望可以創立一套結合東西方教育精華的國際課程，實現中英雙母語教學，培養真正的國際化人才。在家長的殷切盼望下，復旦萬科實驗學校開設了獨特的中英文並重的國際課程C班。
通過9年實踐，大部分孩子在6年級時能達到“雙母語”。根據歷史測試顯示，學生的中文水平，在閔行區名列前茅；英語聽說讀寫能力均高於美國同年級學生平均水平。2014年，一名初二女生裸考托福，獲119分的絕對高分。一位從公立學校7年級轉學來的男生，9年級時參加ITBS測試，英語聽說讀寫能力，已超美國高中生的平均水平。國中的孩子們參加全國乃至全美高中生的英語辯論賽，屢屢獲得殊榮。
在課程創新方面，復旦萬科實驗學校的雙語國際課程，摒棄了枯燥機械式的記憶訓練，課堂內外，中西教育精髓得以充分融合，學生成了學習真正的主人，科學周、讀書日、藝術節、歷史日、中文周、英文周等主題活動，將孩子的好奇心、創造力和動手能力激發出來。行走馬拉松、為愛奔跑、慈善義賣等活動又激發了孩子們善良與責任並存的本性。
學校還有一個特色，就是讓學生教學生。國中六年級至九年級的學生，每個人都有機會用自己編寫的教材給小學生上課，以此培養主動學習能力、信息搜尋能力、編輯能力、探究能力、演講能力，以及和不同年齡人群的溝通能力。
即將在2016年9月開學的上海萬科雙語學校將秉承東西教育精髓融合的教育理念，激發無限潛能的教育宗旨，對原國際雙語C班課程進行全面修整和提升，形成獨創的課程體系。
它既保留原高標準的中英雙語課程，又新開設旨在培養學生批判性思維和創造能力的智慧課程、STEAM課程、體藝類課程等，同時課外活動板塊將得到更多的拓展，形成獨特的雙語多文化綜合課程。
我們的目標是建立一所全球最優秀的民辦中英雙語學校，為孩子創造健康豐盛的人生！
我們的著眼點，不僅是孩子的九年學習生涯，更希望培養孩子全面平衡的個性、終生學習的能力、以及創新領跑的精神，為未來擁有健康而豐富的人生打下基礎。國小和國中正是這個基礎養成的關鍵期。我們將帶領孩子感受世界和萬物之美，通過豐富的慈善公益活動和社區服務機會，幫助他們建立起高遠的志向，承擔社會責任的勇氣。
另外，非常重要的一點是，就讀萬科雙語學校，您的孩子將沉浸在無邊界的“小聯合國”，和來自美國、加拿大、英國、新加坡、韓國、港澳台、中國大陸等近20個國家和地區的學生一起學習，在跨文化跨國界的交流中，學會尊重、理解與包容。祝願所有上海萬科雙語的孩子，都會成為未來美好世界的領跑者！
校園環境
上海萬科雙語學校的落成，將成為上海萬科從房地產品牌走向教育品牌的第一步。校園選址在原萬科上海中心，由萬科頂尖設計師團隊改建成校園，其照明、空氣循環、隔音系統等，均參考美國、日本及中國台灣地區的標準，達到全球最高學校建築設計水準。
萬科內部員感嘆說：把最好的資源讓位教育，是非常值得的！
課程理念
2015年C班全體師生合照中西融合，激發孩子無限潛能。
Rooted in China’s education while absorbing the essence of Western education, we have formed a unique bilingual and multicultural curriculum of our own.
我們根植中國基礎教育，吸收西方教育之精華，形成雙語多文化綜合課程。
我們尊重個性差異，培養學生成為完整的個體；
我們培養孩子自信心去接受挑戰、承擔風險、追求卓越；
我們鼓勵學生學會尊重、學會合作；
我們提供各種機會讓學生學習應對世界不斷變化所需要的知識和技能；
我們致力於發展學生的同情心和慈善心，為社會做出奉獻。
We respect individual differences. We spare no efforts to cultivate students to be complete individuals.
We foster students to win confidence to meet challenges, take risks and pursue excellence.
We encourage students to learn mutual respect and cooperation.
We offer a variety of opportunities for students to grasp knowledge and skills needed for dealing with a changing world;
We are committed to developing students' compassion and benevolence to make contributions to society.
課程特色
中英雙母語課程
高學術標準 中英雙語並重
High academic standard; Skillfully communication in two languages
中英數學課程
國小上海數學課程 中學中英數學課程
Elementary: Shanghai Math curriculum;
Middle School: Shanghai Math curriculum or MYP Math curriculum
科學
國小加州科學課程 中學上海科學課程+IGCSE科學課程
Elementary: California Science program
Middle School: Shanghai Science curriculum+ ICGSE Science
藝術
音樂、舞蹈、戲劇、美術
Music, dancing,drama,painting
體育
中西體育融合課程；賽艇聯盟；樂跑賽事
學校發起成立了上海市青少年賽艇聯盟，會將賽艇聯盟運動作為特色項目，培養孩子們的禮儀及團隊協作能力。
Combination of Shanghai PE Program with western PE program；Rolling Alliance Program；Happy Running Program
School launched Shanghai The Junior Rowing Union, the rowing union sport will be one of the special projects, so as to cultivate the children's etiquette and team cooperation ability.
綜合學習
STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學綜合課程）
STEAM program integrates Science, Technology, Engineering, Art and Math.
拓展課程
演講、辯論、科學、數學、哲學、藝術、運動、園藝種植等拓展課程；
藝術節、體育節、讀書節、歷史日、科學周、中文周等主題拓展活動。
Extracurricular courses: Speech, Debate, science, mathematics, philosophy, art, sports and so on.
Expansive activities: History Day, Science Week, Chinese Week, English Week, Art Festival, Sports Festival and Reading Week
