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《國中生優秀作文大全》主要內容:著名教育家葉聖陶先生說:作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”這就說明,作文是一種綜合性的智力活動,它有多方面的條件和要求,不是一個單純的寫作技巧問題。文章是客觀事物的反映,而事物是曲折和複雜的,要正確地反映和表現客觀事物,不僅需要有正確的立場、觀點和方法,還要有積極、健康的審美情趣。敘述,編織著一個個精彩動人的故事,引人入勝;描寫,摹繪著一幅幅生動形象的畫面,栩栩如生;抒情,宣洩著一股股熾熱感情的潮水,感人肺腑;說明,解說著一件件客觀具體的事物,眉清目楚;議論,闡釋和證明著一樁樁道理,教人心悅誠服。為了幫助中學生提高作文水平,我們按國家教育部新頒中學語文標準的要求,精心編選了這本《國中生優秀作文大全》。其中每一篇文章後面都有“金牌點評”,簡明扼要地分析了文章的特色,指導讀者如何閱讀,如何寫作。這些點評對於語文老師如何寫好評語,指導學生作文也有參考價值。
作文,是語文學習極其重要的組成部分,也是語文基礎知識和基本能力的綜合反映,作文的水平最能準確折射出寫作者的語文素質與修養。尤其是中學至高考階段,寫作訓練處於至關緊要的時候,養成認真作文,處處以規範要求自己的艮好習慣,其意義的重要是勿庸置疑的。要提高寫作能力,掌握寫作技巧,領悟寫作規律,關鍵在於自己的努力。我們有些小朋友總懊惱自己腦笨手拙,寫不出好作文來;又總是羨慕那些“能說會道”、善於表達、能輕鬆地寫出好作文的同學,但我們的這些小朋友又沒有深入地想過:為什麼作文成功的機遇總是偏愛你所羨慕的那些同學呢?道理很簡單,作文作為一種機能,離不開持之以恆的艱苦訓練,而這一點,你有沒有去努力做到呢?作文是件苦事,但也是件樂事,當你學會了能把自己的喜怒哀樂熟練地形諸文字,能自如地再現生活,表達自己的真情實感時,你一定會對自己的創造力感到由衷的高興。