歷史沿革
上海教育1958年、1960年、1966年，因社科類雜誌整頓和“文化大革命”，《上海教育》曾三次停刊。1978年《上海教育》復刊。1984年，《上海教育》分國小、中學、成人教育版出版，1992年創辦《上海托幼》。黨的十一屆三中全會以後，《上海教育》作為市教育局主辦的融時代性、理論性、創新性、實踐性於一體的機關刊物，面向中、國小校和幼稚園的廣大教育工作者、學生家長及社會各界人士，重點宣傳上海中國小教育改革的新成果、新經驗、新信息和新舉措。1997年12月，上海教育雜誌社更名為上海教育報刊社。
2001年1月，上海教育報刊社與其他教育報刊社合併組建上海教育報刊總社。10月，在市教育黨委、市教委的直接指導下，《上海教育》進行新一輪改版，成為全國第一本教育新聞類雜誌。新版《上海教育》為半月刊，全彩印刷，版式新穎，信息量大，貼近讀者，時代感強，在同類期刊中獨樹一幟，受到中央有關部門領導和教育界同行的好評。
報刊職能
上海教育雜誌社是宣傳上海教育改革和發展的重要平台。創刊以來，在全面貫徹黨的教育方針，減輕學生的學業負擔，進行教育整體改革，貫徹新課程教改方案，全方位加強德育，實施素質教育等一系列重大教育改革和實踐中發揮了重要的作用。
《上海教育》在國內外具有相當影響和知名度。曾先後推出創造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改經驗，曾在全國範圍內首次提出“素質教育”理念，被外界譽為“出思想”的雜誌。
《上海教育》重視運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導教改實踐。1994年，上海教育報刊社約請了於漪、方仁工等近10名特級教師和從事教育理論研究的學者編寫了“學習鄧小平教育思想專刊”，對全市深入學習鄧小平教育思想起了很大的作用。時任市委副書記陳至立為專刊撰文：《學習鄧小平教育思想，促進教育事業的繁榮》。
上海教育雜誌社十分重視對新世紀教育工作的研究和探索，曾多次主辦或聯合舉辦各種學術研討會。如上海教育報刊社與上海市新基礎研究所共同舉辦“新基礎教育研究共同體全國研討會”，從理論與實踐兩個方面以及在兩者結合意義上，探索與構建面向21世紀基礎教育的新觀念和學校教育的新模式。新基礎教育研究的實驗學校在全國已發展到200多所。又如，上海教育報刊總社與中國教育學會、清華大學聯合主辦“21世紀中國教育論壇”，圍繞“網路時代的教育”、“基礎教育課程改革”、“教師教育制度的創新”等三個主題進行廣泛的交流和研討。此外，《上海教育》還主辦了“培養人文精神與‘以德育人’研討會”“上海市中國小青年校長論壇”在全市、全國引起熱烈反響，中央電視台、上海教育電視台和全國各大媒體都作了採訪與報導。
所獲榮譽
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
收錄情況
國家新聞出版總署收錄，核心期刊：中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，《上海教育》多次被評為華東地區優秀期刊;《上海托幼》被國家新聞出版總署評為“雙效期刊”，進入“中國期刊方陣”。中國學術期刊(光碟版)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、中國期刊網全文收錄期刊、萬方數據——數位化期刊全收錄期刊。
欄目設定
主要欄目：社評閱評視窗雙周關注頭條報導評論校園心理坊德育視野局長峰會百家視野文化師者。
