基本情況
上海建橋學院珠寶學院設有寶石及材料工藝、產品設計（珠寶首飾設計）、工商管理（奢侈品管理）三個專業，全部為本科階段教育，共有全日制在校生1032餘人。
珠寶學院擁有近3000㎡的校內實踐基地。實踐基地內設有首飾製作實踐室、寶石加工實踐室、寶石鑑定綜合實踐室、珠寶大型儀器實驗室、珠寶軟體及3D設計實驗室、玻璃、琉璃與陶藝實踐室等等。
珠寶學院現有專任教職工40人，其中，具有教授、副教授4人，講師11人。教師中大多數是十分活躍且富有才華和個性特色的年輕人。中青年教師學歷以博士、碩士為主，他們不僅有較高的學術能力和水平，同時還具有較豐富的教學和實踐經驗。
珠寶學院主要培養目標是套用型的珠寶鑑定、行銷及珠寶首飾設計專業人才。學院重視基礎訓練和創新能力培養，強調理論與實踐相結合，倡導產教融合，特別是實踐環節的教學和訓練，以適應高等教育發展及社會對人才的需求。學院與國內眾多著名的黃金、珠寶首飾企業建立了校企合作關係。經過10餘年探索，珠寶學院學生已形成知識面寬廣、專業基礎紮實、社會適應性較強的特色，已完成學業的歷屆畢業生，就業率均在98%以上。
專業
寶石及材料工藝學
【社會需求】寶石及材料工藝學是珠寶學院內學習大量藝術類課程卻最終授予工學士學位的本科專業，也是在上海地區僅有的招收本科生的寶石及材料工藝學專業。上海作為超特大型的國際化大都市，珠寶及其相關奢侈品產業發展勢頭異常迅猛，行業前景被一致看好。近年來，該專業報考人數一直居高不下，是學校最為熱門的專業之一。
【 培養途徑 】寶石及材料工藝學專業旨在培養能夠適應都市經濟文化發展需要、具備較超前的觀念意識、較紮實的基本理論知識和較強的實踐能力，懂得珠寶設計與製作工藝流程，從事珠寶鑑定、珠寶首飾行銷的套用型高級專門人才。
寶石及材料工藝學專業主要學習方向是鑑定與行銷。在課程設定上，寶石及材料工藝學專業強調學生應具備厚實的專業基礎及較寬泛的知識結構，要求學生不但學習珠寶設計的理論、方法、寶石鑑定、加工、首飾製作的基本技能，珠寶生產工藝及生產設備知識，而且要求學生了解珠寶銷售的過程，具備珠寶商貿或珠寶生產經營管理能力。為了讓學生更好地進入社會，學院每年組織學生參加專業證書考試，主要包括有上海市勞動與社會保障局“中級鑽石檢驗員”證書、“中級寶玉石檢驗員”證書；“首飾設計員”證書；“高級寶玉石檢驗員”證書和“級鑽石檢驗員”證書；“貴金屬首飾製作工”證書等。
【 就業方向 】本專業畢業生授予工學學士學位。學生畢業後，既可到珠寶首飾行業或企業從事珠寶商貿、質量監督與檢驗、生產管理和科技開發工作，也可到專業學校、科研部門從事寶石及材料工藝學教學和研究工作。
產品設計
【社會需求】當今的上海一直被稱作全球最具活力的城市。而上海未來的城市定位，是以增強城市國際競爭力為主線，以實施科教興市為主戰略，到2020年基本建成國際經濟、金融、貿易、航運中心之一和國際大都會。正是上海經濟極其活躍、商業極其繁華，決定了建立在創新、創意基礎上的產品設計，尤其是珠寶首飾設計專業擁有極為廣闊的市場需求和套用空間。近些年來，上海的珠寶首飾及其相關時尚品產業發展勢頭異常迅猛，年產值均以二位數增長，行業前景被一致看好。
【 培養途徑 】產品設計（珠寶首飾設計）專業旨在培養具有紮實的工業設計基礎理論知識和較強的產品造型能力、良好的職業技能和職業素質和設計開發產品能力的套用型創意人才。在課程設定上，該專業強調學生應具備厚實的專業基礎及較寬泛的知識結構，注重對學生的設計創新、創意能力培養以及社會交流溝通能力、實踐能力的培養和鍛鍊，要求學生不但掌握相關工業造型設計專業方向的基本理論和基本知識；掌握相關產品模具開發的設計方法和有關技術；熟悉產品設計領域內的相關政策和法規；而且要求學生了解市場需求，熟悉珠寶生產工藝及生產設備知識，掌握寶石首飾材料的鑑定、加工、首飾製作的基本技能，初步具備綜合運用所學知識，進行產品開發和設計的能力。為了讓學生更好地進入社會，學院每年組織學生參加專業證書考試，主要包括有上海市勞動與社會保障局鑽石、寶玉石檢驗員證書、“首飾設計員”證書、“貴金屬首飾製作工”證書等。
【就業方向】本專業畢業生可授予藝術學學士學位。學生畢業後，既可到珠寶首飾行業或其他時尚品產業從產品設計、加工製作；也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計或展示設計工作；還可到專業學校、科研部門從事珠寶首飾及材料工藝學教學和研究工作。
行政人員名單:
名譽院長：郭守國
院長：李牧
副院長（行政）：萬慶華
副院長（教學）：劉銜宇
院長助理：韓孝朕
院辦主任：妙鵬
奢侈品管理系 主任：王平 副主任：萬元
寶石及材料工藝學系 主任：楊天暢
產品設計（珠寶首飾設計）系 主任：王瓊 副主任：李亭雨
實驗中心副主任：龔已定
黨總支 :
總支書記：萬慶華
黨總支副書記：張曉寅
總支委員：張曉寅、趙靖娜
