三座立交橋辦學模式

【基本涵義】

三座立交橋”是綿陽師範學院為培育滿足社會需求的合格人才建立的學院與國內一流大學之間、學院與國外大學之間和學院與社會之間的合作交流的辦學模式,此辦學模式已獲四川省教學成果一等獎。由校長蘇智先提出,並就此撰寫成《構建三座立交橋》一書。

【發展歷史】

2005年4月2日,綿陽師範學院與德國黑森州音樂學院友好合作辦學協定簽字儀式舉行。 此次合作辦學旨在促進兩校間在教育、科研以及文化交流領域的國際合作,根據協定規定,兩校互認學歷;根據兩校的委託以專業需要進行合作辦學;尋求發展有益於雙方的學生、教師、系科,以及科研機構的合作項目;加強師生、科研、出版物以及圖書館資料交流;聯合舉辦國際會議以及研討會等。

【辦學宗旨】

學校堅持走辦學國際化的道路,實施“三座立交橋”辦學模式、構建學校與國內著名大學之間、與國外大學之間、與社會之間的立交橋,整合社會資源,加強對外交流與合作,促進學校的可持續發展戰略。學校先後與清華大學北京大學北京郵電大學、中科院地理信息產業發展中心、中科院生態環境中心、國家污水處理工程中心等建立了戰略合作關係,與德國、美國、澳大利亞、加拿大等國家的高等院校和教育機構建立了友好合作關係,學校已經與德國埃森富特旺根音樂學院簽訂聯合培養音樂碩士學位研究生項目協定,成立了“中德文化與教育發展研究中心”。學校成功承辦了德國威斯巴登第三屆國際鋼琴大賽,成功舉辦了“2005中國綿陽師範學院國際音樂藝術高層論壇”和國際生態環境前沿報告會。

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