丁啟柳

1．1983年10月評為膠南市先進教育工作者。 2．1993年9月評為膠南市優秀教師。 1．1996年12月論文《論中學數學教育》獲膠南市教學論文評選一等獎。

一、基本情況
丁啟柳，男，生於1960年，漢族，大專學歷，中一職稱，珠海成人教育中心學校歷史教師，教齡28年，班主任工作10年。
二、主要工作業績
一主要榮譽：
1．1983年10月評為膠南市先進教育工作者。
2．1993年9月評為膠南市優秀教師。
3．1996年9月評為青島市中國小師範德育工作先進個人。
4．2001年7月青島市優秀教師。
二主要論著：
1．1996年12月論文《論中學數學教育》獲膠南市教學論文評選一等獎。
2．1997年4月論文《新形勢下中學生思想品德狀況的分析與對策》榮獲山東省中國小教育科研優秀成果二等獎。
3．1997年7月《淺談創造思維方法的訓練》在青島市教師優秀論文評選中，獲三等獎。
4．2002年《充分發揮成教功能 積極實踐"三個代表"》在膠南市農村成人教育研討新形勢下的辦學論文評選中榮獲一等獎。
三、主要事跡
丁啟柳同志自任職以來，愛崗敬業、無私奉獻、任勞任怨，不斷提高自身素質、與時俱進，以正確的教育觀教育學生。熱愛教育事業，履行教師職責，關心集體，勇於奉獻，服從組織安排，嚴於律己，品德言行堪稱學生表率。
在教育教學方面，積極推行新課程改革，認真執行教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，在推進"自主――創新"課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路結合起來，大膽改革，教育教學質量不斷提高。
在教學質量上，該同志把課堂教學作為有利於學生主動探索歷史的重要環境，引導學生在獲得知識技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面形成師生之間、學生之間的交往互動共同發展的過程。能處理好歷史教學和現實生活的聯繫，重視培養學生的探索意識和創新能力。
在教研活動中，丁啟柳同志按時參加教研活動，在活動中做到了常思考、常研究、常總結，總能在每次活動中，都把自己的好的見解拿出來和教師們探討。積極撰寫論文，多篇論文獲得省級二等獎、市級一等獎。
丁啟柳同志不但歷史學科的循環教學工作，且在歷年統考和中考中，在同年級同學科中成績優秀，名列前茅。對青年教師和實習教師熱情指導和幫助，真正起到傳幫帶作用
該同志的班主任工作突出，年年被評為鎮校級先進班級，多次被評為鎮、膠南市、青島市優秀教師和優秀教育工作者。