解釋
籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
出處
《宋史·蔡幼學傳》：“其極至於九重深拱而群臣盡廢，多士盈庭而一籌不吐。”
明· 于謙《覆教習功臣孫疏》：“當有事之際，輒欲委以機務，莫不張皇失措，一籌莫展。”
明 唐順之《與陳蘇山職方》：“蓋部中只見其報功而不知其為衰庸闒懦、一籌莫展之人也。”
清·孔尚任《桃花扇》：“下官史可法；日日經略中原；究竟一籌莫展。”
清 孔尚任《桃花扇·阻奸》：“今由 淮安 漕撫，陞補 南京 兵部尚書。那知到任一月，遭此大變，萬死無裨，一籌莫展。”
《官場現形記》第十回：“前頭跟 翩仞 借的幾百銀子看看又要用完，現在一籌莫展，又不便再向他啟齒。”
《文明小史》第三回：“柳知府也是長吁短嘆，一籌莫展。”
用法
主謂式；作謂語、定語、補語。含貶義性。
錯誤寫法
一“愁”莫展。
成語故事
蔡幼學（1154-1217），18歲時中進士，官至兵部尚書，卒謐文懿，病逝京都，歸葬永嘉洋岙山。據《宋史·蔡幼學傳》記載，蔡幼學，字行之，南宋溫州瑞安人，自幼刻苦學習，曾拜當時名士張傅良為師。據說他後來青出於藍勝於藍，才學和文章都在他的老師之上。宋光宗時，曾任校書郎。後來，宋光宗去世，宋寧宗即位。宋寧宗即位之初，下一道詔書徵求群臣的意見。蔡幼學上了一道奏章說：,“陛下，您得做好以下三件事，才能稱得上是一個好皇帝。一要恭親，對父母長輩孝順；二要重賢，任用有真才實學的人為官；三要愛民，對天下百姓要寬厚仁愛。而要做到這三件事，首先得從搞好教育入手。但是，有那么一些人到處造謠誣陷好人，致使一些大臣害怕招惹是非而不能好好地施展自己的才能，也使您接觸不到大多數有抱負的臣子。朝廷里有才學的大臣雖然不少，但真正有實際作用的辦法卻沒有拿出來。”即“多士盈庭而一籌莫吐。”,“陛下，如果再不重視教育，鼓勵講學，樹立良好的學習風氣，後果將不堪構想。望陛下三思。”
人們根據以上故事把“一籌不吐”引申成“一籌莫展”這個成語，比喻束手無策，無法可想。
