內容簡介
本書分基礎口才訓練、綜合口才訓練和職業口才訓練三部分。編者本著“知識性”、“操作性”與“實用性”相結合的原則，編入了國語、聽力、態勢語言、朗讀、演講、辯論、面試、推銷、公關、談判、主持、導遊等訓練內容。目錄
緒論第一節口才的含義與口才訓練的意義
第二節口才訓練的方法
上篇基礎口才訓練
第一章國語訓練
第一節國語基礎知識
第二節國語發音技巧
第三節國語綜合訓練
第二章聽力訓練
第一節聽力訓練基礎知識
第二節聽力綜合訓練
第三章態勢語言訓練
第一節態勢語言基礎知識
第二節態勢語言綜合訓練
中篇綜合口才訓練
第四章朗讀訓練
第一節朗讀技巧
第二節朗讀綜合訓練
第五章演講訓練
第一節演講基礎知識
第二節演講技巧
第三節演講綜合訓練
第六章辯論訓練
第一節辯論基礎知識
第二節辯論技巧
第三節辯論綜合訓練
第七章面試口才訓練
第一節面試口才基礎知識
第二節面試口才技巧
第三節面試口才綜合訓練
第八章推銷口才訓練
第一節推銷口才基礎知識
第二節推銷口才技巧
第三節推銷口才綜合訓練
第九章公關口才訓練
第一節公關口才基礎知識
第二節公關口才技巧
第三節公關口才綜合訓練
第十章談判口才訓練
第一節談判口才基礎知識
第二節談判口才技巧
第三節談判口才綜合訓練
第十一章主持人口才訓練
第一節主持人口才基礎知識
第二節主持人口才技巧
第三節主持人口才綜合訓練
第十二章導游口才訓練
第一節導遊口才基礎知識
第二節導遊口才技巧
第三節導遊口才綜合訓練
附錄A國語水平測試輕聲詞
附錄B國語水平測試兒化詞
附錄C容易讀錯的字
附錄D國語水平測試樣卷
附錄E口才自我訓練方案
附錄F面試技巧自我測試
前言
口才是一門藝術，更是每個現代人立身求職不可缺少的基本技能。不論人們從事哪一項工作，都需要一定的語言表達能力和社會交際能力。求職面試、商品推銷、商業談判、企業公關等工作都需要有較強語言表達能力的人才，而教師、記者、節目主持人、導遊、推銷員等行業在評價職員工作能力時更是將語言表達能力作為主要評價因素之一。因此，人們越來越強烈地意識到口才在日常工作、生活中的重要作用。口才直接影響到人們生活的質量、關係到事業的成功。但目前，大多數學生的口頭表達能力不盡如人意。高中階段學生們整天埋頭於練習卷.語文課上忙於聽分析、記答案、做試卷，“金口不開”的時候居多。而到了大學階段，學生心理趨於成熟的同時也更趨於封閉，課堂上願意主動舉手發言的已不多。許多學生從小到大很少有機會登台亮相、當眾發言，這樣長期以來形成了不良循環：越不會說鍛鍊機會越少，鍛鍊機會越少越不會說。因此，我們對高職高專口才訓練教材進行了大膽改革。打破舊格局，以實用為指導原則調整教材內容與結構，將職業口才訓練納入其中，目的是通過口才訓練課程教學，培養高職高專學生的實用口語表達能力，為就業打基礎。口語表達能力不是天生的，它是通過後天努力培養獲得的。只要注意選擇科學的訓練方法，加上持之以恆的精神，相信一切有志成為“口才家”的人們都會實現夢想、到達成功的彼岸。
由於本書編寫時間較短，錯誤之處在所難免，懇請專家、同仁批評指正。
編者
2008年2月
精彩書摘
緒論第一節口才的含義與口才訓練的意義
一、口才的含義
口才就是在說話、交談、朗讀、論辯、講課、演講等社會交際活動中所具有的口語交際才能。它是一個人的道德修養、文化積累、知識結構、思維方式、價值判斷、心理素質、語言藝術和儀態儀表等綜合素質的集中反映。根據口才的特點，我們將形成口才的智慧型結構分為知識積累、思維能力和口頭表達能力三個層次。知識積累和思維能力屬內在的素質修養，主要包括知識結構、思想觀念、道德修養、心理素質和思辯能力、想像能力、聯想能力等，要藉助口頭的表達能力，才能得以外化。而口頭表達能力的提高，又需要從素質修養人手，二者相輔相成，互為補充。
從人們的語言交際實踐看，口才主要表現為說話的六種才能，或者說成六種能力，即說明能力、吸引能力、說服能力、感人能力、創造能力和控制能力。
1.說明能力
說明能力，即把話說得準確明白的能力。一般人認為，口才就是說話表達能力，即把自己心裡想的說出來的能力。這是最基本的要求。其實，說話能把意思講準確，講明白，使聽者一聽瞭然，也不是很容易的。如有的人手很巧，有技術，但不見得說得出來。比如我們知道的數學家陳景潤，他非常有學問，曾經寫過不少專著，但由於語言表達能力的欠缺，他在講授數學課的時候，很難讓學生聽得明白，最後只能離開講台，轉向對數學知識的研究方
向了。
2.吸引能力
吸引能力，即通過說話把別人的注意力吸引住的能力，也就是吸引周圍的人傾聽自己說話，使之願意聽，能聽進去，並有所樂、有所得的能力。余秋雨是我們大家比較熟悉的一位作家，他的很多作品，如《文化苦旅》、《行者無疆》等都為人們所推崇。在現實生活中，余秋雨不但有文才，還有口才，與人談話經常是妙語連珠、出口成章。語言的精闢、知識的廣博，往往使聆聽者渾然忘我。語言要亦諧亦莊、風趣幽默，要把聽眾的注意力吸引過來，並且讓他們聽進去。如果人家不願意聽，聽不進去，即使說明力再強，說得再清楚，也沒有用。
3.說服能力
說服能力，即通過言語的表達，使人心悅誠服的能力。口才好的人，並不一定講得很多，妙就妙在他了解別人的想法，對症下藥，三言兩語就能使人折服。說服能力要求言語行為具有明確的目的性。沒有目的，漫無邊際地講話，是沒有任何實際意義的。
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