內容簡介
《21世紀全國高等院校通識課規劃教材：大學生就業指導教程》是一部以高等院校就業指導經驗為基礎編寫的大學生就業指導教材。目錄
第一章大學生就業形勢分析第一節就業制度的演變
一、統包統分
二、供需見面與雙向選擇
三、自主擇業
四、以創業帶動就業
第二節就業形勢
一、當前我國勞動力市場的基本結構
二、國家發改委對全國就業形式的分析
三、其他影響就業的因素分析
第三節國家促進高校畢業生就業的相關措施
一、提高畢業生就業能力和創業能力
二、提高就業率的措施
第二章就業能力
第一節就業能力的概念
一、就業能力
二、就業能力的表現形式
第二節當前大學生的就業素質和就業能力分析
一、基本情況
二、用人單位對大學生就業素質的要求
三、大學生就業能力培養的建議
第三節提高大學生就業能力
一、職業生涯規劃——提升就業能力的基礎
二、社會適應能力——提升就業能力的關鍵
三、良好的心理素質——提升就業能力的根本
四、正確的擇業心態——提升就業能力的保證
第四節大學生就業能力的培養
一、基礎能力的培養
二、專業能力的培養
三、差異性能力的培養
第五節大學生就業能力方面的培訓
一、工作能力
二、適應能力
三、求職能力
第三章職業生涯的規劃
第一節職業生涯的概念及其規劃的重要意義
一、職業生涯規劃的定義
二、職業生涯規劃對大學生獲得職業成功的重要意義
第二節如何進行職業生涯的規劃
一、職業生涯規劃的過程
二、職業生涯規劃應遵循的基本準則
三、大學生職業生涯的規劃要克服的幾種常見現象
第四章勞動法與就業
第一節勞動法概述
一、勞動法基本含義
二、我國勞動法基本內容概要
第二節勞動者的權利與義務
一、勞動者的權利
二、勞動者的義務
第三節勞動契約
一、勞動契約的概念和特徵
二、勞動契約的種類和形式和內容
三、勞動契約訂立的原則
四、勞動契約的效力
……
第五章求職應聘與面試技巧
第六章就業與擇業
第七章創業帶動就業
精彩書摘
第一章大學生就業形勢分析第一節就業制度的演變
我國的大學生就業制度大致經歷了三個階段，即統包統分階段，供需見面與雙向選擇階段，自主擇業階段。黨的十七大後，提出“以創業帶動就業”的擴大就業的發展戰略，我們可以視為自主擇業的有效補充。
一、統包統分
所謂統包統分，是指國家統一招生，統包學生所有費用，統一分配大學畢業生的分配製度，這種畢業生分配製度是在適應我國實行計畫經濟體制的情況下建立的。
新中國成立之初，在人才缺乏的情況下，國家根據發展需要，在1950年提出了。“統一計畫，兼籌並顧”，“集中使用，重點配備”的計畫，由中央統一制定畢業生分配計畫，實行的是高度集中的計畫管理制度。
1963年，我國高校畢業生實行“統籌安排”，即畢業生分配部門根據用人單位需求和畢業生實際情況，編制分配計畫。隨後的《高等學校畢業生調配、派遣暫行辦法》出台，形成了我國高校畢業生的一套完整的制度。
統包統分的就業制度在當時可以集中有限的人才資源，保證國民經濟和社會發展的重點部門、行業和地區需要，有利於社會經濟協調發展，但是有些弊端無法避免，一是缺乏人才競爭機制，人才浪費現象嚴重，二是人才資源配置不合理，束縛了企事業單位用人機制。
