青春期美育與文化藝術教育 內容簡介
本書是新一代青春期教育叢書分冊之一，共分十三章。系統地闡述了美育對青少年健康成長的積極作用，當代青少年的審美發展需求，校園文化和社會文化對青少年美育的影響，學校和家長如何指導青少年通過文化藝術教育增強審美修養進行了詳盡分析，並為青少年學習和欣賞文學、繪畫、音樂、舞蹈、影視、服飾、攝影、旅遊等流行文化藝術提供了具體指導。全書內容豐富，語言流暢，文筆優美。 適於從事青少年教育工作的教師、社會工作者及家長和青少年朋友閱讀參考。青春期美育與文化藝術教育 本書目錄
第一章 美育對青少年健康成長的積極作用1．1 情感發展的滿足
情感解放
心理能量轉移
愛情教育
1．2 豐富個性的培養
愛美之心
自我成長
開放自我
崇高教育
1．3 促進智力和道德的發展
智力的多維結構
創造力的發展
從心所欲不逾矩
第二章 當代青少年審美發展的結構分析
2．1 “審美發展”研究的興起
2．2 當代青少年審美發展的結構分析
理論背景
審美需要的發展
審美能力的發展
審美趣味的發展
2．3 當代青少年審美發展的內部機制與外部條件
推動審美發展的基本動力
促進審美發展的主要途徑
影響審美發展的基本因素
第三章 中學校園審美文化
3．1 中學校國審美文化的意義
校園文化的審美層面
結構分析
3．2 建設中學校園審美文化
建立對話關係
豐富藝術生活
美化校園環境
第四章 閒暇美育與青少年
4．1 青少年閒暇生活中的美育因素
4．2 閒暇美育的特點
從校園文化進人社會文化圈
從理性規範到感性解放
從被動接受到主動選擇
4．3 當代閒暇文化與青少年美育
第五章 青少年文藝的創作與評論
5．1 “青春期”概念的獨立與青少年文藝的崛起
5．2 當代青少年文藝
青少年文學――先導與主力
青少年影視――匾乏和希望
青少年音樂――無奈的描述
5．3 對青少年文藝的思考
面對青少年的尷尬
“理解”與“理解”的超越
探索與調整
5．4 青少年文藝：呼喚自己的評論
第六章 青春期文化藝術教育――通俗文學
……
第七章 青春期文化藝術教育――繪畫藝術
第八章 青春期文化藝術教育――通俗音樂
第九章 青春期文化藝術教育――通俗舞蹈
第十章 青春期文化藝術教育――影視文化
第十一章 青春期文化藝術教育――服飾文化
第十二章 青春期文化藝術教育――旅遊文化
第十三章 青春期文化藝術教育――攝影藝術
