簡介
張忠秋出版社：中國輕工業出版社 2005-10
定 價：18元
作者簡介
KarenL.Hill在坦普爾大學運動技能學系獲得訓練和運動心理學博士學位，在賓夕法尼亞州立大學健康與人類發展學院的副教授，教授心理學和運動科學課程。她曾經擔任賓夕法尼亞州立大學學術事務部主任，以及賓夕法尼亞醫學院肺內科助理研究員。Hill的名字廣泛出現在學術雜誌和教科書中；她曾獲得其所研究領域中的大量項目資助；主寺或參加了許多知名的研討會、工作訪問，以及技術與職業會議。此外，Hill在諸如團隊凝聚力與交流、問題解決、電子合作學習等方面的演講很受歡迎。
張忠秋，博士，國家體育總局體育科學研究所研究員，博士生導師，國家體育總局運動心理重點實驗室主任，備戰2004年雅典運動會心理專家組組長，中國跳水科研委員會主任，美國加州州立大學訪問學者，中國體育科學學會運動心理專業委員副主任委員，北京師範大學和河北師範大學兼職教授；多次榮獲國家體育總局奧運科研攻關與科技服務一等獎和科技進步二等獎及三等獎，在核心刊物上發表專業研究論文40餘篇，出版教材和譯著8部；主要研究方向：運動心理訓練，心理諮詢理論與方法。
編輯推薦
運動心理學家服務的對象是運動員，而不是一般的來訪者；針對運動員的諮詢也不僅僅是面對普通的心理失調和疾病。
美國著名運動心理專家卡倫·希爾（KarenHill）在《運動心理諮詢理論》中表述了運動心理學獨特的研究內容和套用價值。這部與眾不同的運動心理學理論專著在向不同年齡和技能水平的運動員提供心理與情感支持，促進他們的個人成長，從而達到最佳競技狀態。
目錄
引言
第一章心理動力學模型
基本概念
目標和程式
運動心理學中的心理動力學模型
心理運動力學解釋的誤用：足球並不總是一個胎兒
總結
麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案：心理動力學觀點
附加案例討論
閱讀參考
第二章行為主義模型
基本概念
目標和程式
運動心理學中的行為主義模型
總結
麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案：行為主義觀點
附加案例討論
閱讀參考
第三章認知模型
基本概念
目標和程式
運動心理學中的認知模型
總結
麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案：認知主義觀點
附加案例討論
閱讀參考
第四章人本主義模型
基本概念
目標和程式
運動心理中的人本主義模型
總結
麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案：人本主義觀點
附加案例討論
閱讀參考
第五章神經-語言程式：一個綜合模型
基本概念
目標和程式
運動心理學中的NLP
總結
麗莎·艾瑞斯個案的諮詢方案：NLP觀點
附加案例討論
閱讀參考
後記
參考書目
分類與標籤
套用心理學>運動心理學
