劇情簡介
《解剖學教室》活潑開朗的善花（韓智敏飾）和大方樸實的啟范（吳泰京飾），無法拒絕的帥哥中石（溫洙莞飾）和靦腆的京敏（文媛珠飾），性感又高傲的志英（韓敏飾）和模範生銀珠（蘇伊飾），這些剛剛開始實習的六個年輕醫學院學生一個一個地變成了不可思議的殺人案犧牲品。 幾個人經歷著毛骨悚然又如現實般的噩夢和幻影。被卷進這個無法阻擋的事件中的他們在團隊里無意識的開始被揭露著各自隱藏已久的過去和隱秘的糾葛。從主人公善花到醫學院教授，那些纏繞在一起的悲劇開始逐漸露出真面目……
劇情剖析
《解剖學教室》6個醫科大學1年級的學生組成成一個解剖組，每個人都為了成為最好的外科醫生而不斷的競爭努力。聰明爽朗的善樺，樸實寬厚的啟范，學校“萬人迷”級帥哥忠石，文靜內斂的京敏，身材妖嬈性感卻孤傲的志英（飾）和乖巧嚴謹的好學生銀珠這六個年輕有幹勁的醫大學生正興致勃勃地憧憬未來的神聖工作，剛剛走入解剖學教室實習的他們，沒有想到自己一個一個地已成為惡魔注視貪婪已久的獵物。在實習的過程中，六人在晦暗的手術室里發現了一個來歷不明的女屍。屍體的特別之處在於，人體腹中的所有器官都被挖空，陳列在玻璃瓶里，像是件件精心設計的藝術品。相比面目全非的前面，人體的背部卻完好無損且似被人刻意地保持光滑的肌膚，如此怪異的解剖方式引起他們極大的興趣。另外，平日親和的教授卻擁有一個神秘的解剖室！好奇心的驅使下，他們決定組成團隊一起調查，各自隱匿已久的秘密或心事也被一一揭露，原來這個糾結的圈套纏繞著彼此不堪回首的過去！在女屍身上動刀解剖的瞬間，一場與惡魔較量的實習也開始了。夥伴一個個死去，最後剩下的善花、啟范和忠石能否用專業的敏銳去使這毛骨悚然的噩夢真相得以大白？
影片看點
●懸疑加恐怖的劇情
解剖學實習第一天，醫大學生們被分配了神秘又漂亮的解剖用女屍體，但是他們卻陷入了前所未有的惡夢和幻影中。實習生們一個接一個的被殺害了……
《解剖學教室》的主人公實習生們，他們除了是殺人事件中的犧牲者同時也被懷疑為了殺人事件中的疑犯。拿著解剖刀的他們在死亡的恐怖中不再自由，也不再相信朋友、戀人、甚至周圍的所有人。在無法預知下一個犧牲者是誰的時候解剖用屍體的秘密和過去也漸漸顯露了出來，此時這部影片也達到了最精彩刺激的點……
關於影片
《解剖學教室》恐怖類型和醫學題材的新鮮碰撞
2007年夏天，刺激五官的全新恐怖來了！最近在螢屏中醫學題材的電視劇很受歡迎，醫學領域也隨即成為了大眾關心的話題。在這樣的一個氛圍中電影《解剖學教室》更上一層樓，把醫學題材和恐怖很好的結合到了一起。可以說每年夏天都推出的恐怖電影中《解剖學教室》帶給了人們一絲新鮮氣息，影片中把西方的物質性元素“屍體”和東方的精神元素“靈魂”很好的融合在了一起。在密閉的陰森空間和刺鼻的味道，還有冰冷的解剖刀中大家將感受到前所未有的恐怖。
陌生空間裡散發的令人窒息的密室恐怖 130平米解剖學教室中的恐怖即將襲來
《解剖學教室》是把韓國恐怖電影史上最具恐怖的空間作為了背景。解剖學實習室是一名醫大學生成為優秀一生必須途徑的一個空間，這個空間是誘發人們對屍體恐懼的空間。《解剖學教室》的空間裡有著想成為醫生的夢想和競爭，還有著匿名解剖用屍體背後隱藏的恨。為了這樣錯綜複雜的混亂和密室的恐怖，製作組需要製作一個解剖學教室。最後他們在大田製作了130平規模的解剖學實習室，裡面有儲藏屍體的冷凍室，還有金屬製成的實習台等，陰森和恐怖布滿了這裡的空間。
韓國國內首次嘗試的電影題材，解剖用屍體 驚悚的恐怖已經悄悄襲來
《解剖學教室》的殺手鐧那一定當屬解剖用的屍體了，本身就帶有一種恐怖的屍體在賦予生與死的境界，它的恐怖絕對是不言而喻的。到目前為止韓國解剖用屍體還從未登入過哪個韓國恐怖電影中，所以製作人員們付出了很大的努力來製作這五臟俱全的模型人，它的逼真程度絕對可以媲美實際的解剖場面。一具假屍體花費了4000萬韓元，光為解剖用屍體化妝實驗就做了10次以上。《解剖學教室》將帶給大家一份解剖用屍體的刺激與恐怖。
連續的殺人事件，令人窒息的懸疑 醫大學生接連遇難，到底發生了什麼？
解剖學實習第一天，醫大學生們被分配了神秘又漂亮的解剖用女屍體，但是他們卻陷入了前所未有的惡夢和幻影中。實習生們一個接一個的被殺害了…… 《解剖學教室》的主人公實習生們，他們除了是殺人事件中的犧牲者同時也被懷疑為了殺人事件中的疑犯。拿著解剖刀的他們在死亡的恐怖中不再自由，也不再相信朋友、戀人、甚至周圍的所有人。在無法預知下一個犧牲者是誰的時候解剖用屍體的秘密和過去也漸漸顯露了出來，此時這部影片也達到了最精彩刺激的點。觀眾們仿佛在感受旁邊冰涼屍體帶來的恐怖，而片中的懸疑加恐怖更是讓觀眾刺激不已。
製作陣容
《解剖學教室》忠武路年輕一派和老一派的演技碰撞 韓智敏＋溫朱萬＋吳泰京VS趙民起＋鄭燦＋朴贊煥
CF、MC、電視劇，在到影壇的無所不能的忠武路新人女演員韓智敏；通過《Peter Pan的公式》、《生死決斷》等影片展現個性演技的新銳溫朱萬；《R POINT》、《方糖》等影片中發揮出色的新人吳泰京，他們在2007年夏天聚集到了一起開始了恐怖實習《解剖學教室》。除了這些新銳演員外這部影片裡還有扮演解剖學指導教授的趙民起、實力派演員鄭燦、曾出演《宮》等眾多作品的朴贊煥等。影片《解剖學教室》將通過新老演員的精彩演技帶給大家全新的恐怖體驗。
導演孫泰雄的長篇處女作
共同創作劇本《plandas的狗》、指導短片《筆筒降落試驗》在短片《筆筒降落試驗》中把人類強迫觀念和心理描寫的非常細膩的導演孫泰雄終於有了長篇處女作《解剖學教室》。曾經他還與奉俊浩導演共同執筆《plandas的狗》，展現了他出色的才能。孫泰雄有著對人類心理能夠表現的淋漓盡致的才華，於是他也選擇了可以盡情發揮才華的作品《解剖學教室》。2007年夏天，讓我們共同期待孫泰雄導演的作品《解剖學教室》。 《漢江怪物》的製作公司cerfilm和《老男孩》的製作公司Egg Film
幕後花絮
《解剖學教室》外表纖弱似水的韓智敏在片中飾演醫大的高材生，與陰冷恐怖的屍體朝夕相對是必然的事情。當連記者也擔心她是否吃得消時，韓智敏講了一番關於屍體的經驗談：“一開始對屍體感覺很可怕和抗拒，但隨著去年爺爺的去世我的想法改變了，會想去擁抱他。”孝心讓人感動的她談到接拍本片的理由時說道：“死是人必須經歷的，屍體只是靈魂離開了的軀殼，這樣想就不會嚇得往後退了。而本片很少有直白的血腥鏡頭，是追求心理…
最有艷福的是…屍體！
外表纖弱似水的韓智敏在片中飾演醫大的高材生，與陰冷恐怖的屍體朝夕相對是必然的事情。當連記者也擔心她是否吃得消時，韓智敏講了一番關於屍體的經驗談：“一開始對屍體感覺很可怕和抗拒，但隨著去年爺爺的去世我的想法改變了，會想去擁抱他。”孝心讓人感動的她談到接拍本片的理由時說道：“死是人必須經歷的，屍體只是靈魂離開了的軀殼，這樣想就不會嚇得往後退了。而本片很少有直白的血腥鏡頭，是追求心理層面令人的每一個細胞都恨不得逃離的出色之作。”別看韓智敏一個勁地表現出堅強的模樣，影片在今年4月16日殺青的時候，拍完最後一個鏡頭劇中善花看見自己死亡的場景，全片的恐怖達到高潮的同時，她也流下了不捨的眼淚，並且親筆給每位工作人員寫了感謝信。可見的令人寒冷發抖並沒有阻擋劇組人員間溫暖默契的成長。昔日都是“清純”代名詞的韓智敏、文媛殊和韓敏等多位才貌雙全的女優加盟此片，與屍體模型“親密接觸”：專注地凝望或親手去撫摸破肚開膛，難怪有劇組人員笑言：這部戲裡最有艷福的不是溫朱萬，吳泰景等男演員，而是這些陰森森嘴臉的屍體。
《解剖學教室》演技最逼真的…恐怖道具
值得一提的是，屍體、骸骨和胚胎等道具做得甚至可以以假亂真，演員們時常開玩笑，如果把片裡的假手假人頭什麼的扔到馬路上，肯定會有人嚇得立即撥打報警電話。當局者沒被嚇著，局外人卻直冒冷汗。一次，演員們穿上白袍都在休息室里埋位，片場裡只有豎放鏡子前站立著身穿鑲著黃色百合黑色長裙的長髮女人道具，不久卻傳來了尖叫聲。原來是看門的老頭，看到有“人”便起興致寒暄幾句，見這位“清秀的女演員”一直沒搭理，就生氣地上前一瞅，沒想到看到了道具猙獰可怕的面孔！真以為半夜見鬼了。所以談起這件事時，演員們都笑稱：“這是一部沒有主演的影片，我們各自的戲份相當。很珍惜這朝夕相處的感情。但片裡的道具的‘演技’真是讓我們俯首稱臣。”劇組對道劇的製作精益求精，連頭髮都是真人用的假頭套，配合先進的電腦合成技術，場面的恐怖級數，任你想像。
海報的設計也突破了以往韓國典型的唯美式恐怖的局限，在幾乎全裸的道具上寫上“不要動刀，她沒有死”的赫赫字眼，光是看著就讓人害怕和浮想連篇。
最權威的恐怖體驗者…溫朱萬
溫朱萬在片裡扮演的忠石是醫院理事長的兒子，不僅是“千金貴公子”，而且醫理學識淵博，這原也是稀鬆平常的事情。希奇得令人膛目結舌的是，溫朱萬在媒體見面會上透露，自己國中時代為了打工攢錢買心儀好久的機車去應徵當過殮屍員！親身去清洗屍體和給其化妝，但最終因太可怕而在實習的一周內就“溜之大吉”了。不過這段可以稱得上是“離奇”的體驗，也讓他在理解劇本和投入角色感情上有很大的幫助。
影片評價
《解剖學教室》《解剖學教室》：實驗性恐怖片的慌亂
《解剖學教室》僅從名字來說便能夠引起我們東方人的許多聯想。東方的神秘主義是極其強勢的，正如片中曾在殯儀館受過薰陶的啟范所言，每具屍體都仿佛活著一樣，這樣在肉體的生與死之外便產生了鬼魂是否存在的考慮，而西方更講究實證主義，屍體在現代醫學的渲染下即便活過來也是活跳屍式的，並不具有豐富的感情色彩。（當然這裡不須提及西方較為古老的神學理念）所以，此片很明顯是分為兩步而行的，一方面是實證的醫學罪惡，而另一方面則是妓女怨靈的報復。
勿庸置疑，故事中的主人公善花是作為怨靈的載體而出現的，當妓女被殺的那一刻，善花在母親的肚子裡完成了怨靈的受孕過程，這種惡念將會伴隨著善花的一生，那么可以肯定的是善花便具有了雙重性格，一種是現實中的善花，另一種是那個妓女生命的延續。但超越現實的角度，所謂的妓女的復仇者其表現卻不是肉體的，而類似於靈魂出竅的類型，這也就不難解釋銀珠與志英的死到底是怎么一回事，即便善花睡在自己的臥房之中，同樣還是可以殺死銀珠的，更重要的是，妓女的復仇是針對每一個褻瀆其生命的人，包括殺死他的韓教授，包括這群無辜的僅僅是上堂解剖課的學生們，於是，現實中的善花同樣面臨著死亡的威脅，即身體中那個復仇的怨靈也要將善花這個平凡的學生殺死，於是便出現了善花在宿舍中險些自盡的情景。這種靈魂出竅的概念被極大了豐富起來了，當然也被導演賦與了新的解析。於是，當兩個善花交織在一起的時候，觀眾自然會產生一種混淆的感覺！
從這個角度來說，影片顯然是先創意而後進行故事演繹的，具有一定的創新精神，但與所有的實驗性電影一樣，這裡產生的最大矛盾在於故事在演繹的過程中是否能夠將這種創意講述得更明白更清楚？顯然，導演在這方面多少還是顯得功力不足。
從影片可以看出來，導演顯然是做了很多的努力，其中之一便是善花母親的死。善花的母親當年與韓教授偷情而懷了善花，更重要的是她成為殺死妓女的幫凶之一，於是，導演演繹出兩個版本的善花母親死亡的場景，第一個版本是出現在室內，第二個版本則出現在紅燈區里，所有觀影者將不難明白，片頭室內的死亡應該是最真實的版本，年幼的善花殺死了母親，而原因則在每二個版本中，其實是妓女的所作所為，那個街頭的場景明確無誤地表現了這種殺戮的真實動機，則更充分地說明殺人者其實就是蘊藏在善花體內的妓女怨靈。一方面第二個版本成為第一個版本的解釋，而另一方面，第二個版本成為一種善花對母親的評價，死於街頭是不言而喻的象徵。
《解剖學教室》影片所有的立足點都在善花這個人物的身上，真實的善花引導著啟范和忠石對韓教授的罪惡行徑進行著偵破，而善花體內妓女的怨靈則進行著一場殺戮，兩條線索在分頭進行著，令人感到錯亂而有趣。當韓教授無法隱藏自己的罪惡之時，他便開始了瘋狂的毀屍滅跡行為，殺死善花的舅舅以及忠石的父親，燒毀妓女的屍體以及刺傷啟范，而與此同時，善花卻在怨靈的引導下逐漸地明白了自己身上無法消失的雙重性，於是從逃避到執行，最終將韓教授刺死。值得注意的是，善花此進與怨靈已經合二為一了。
到了影片的結尾，面對著病床上的啟范，真實的善花以為自己已經完全擺脫了那種雙重的狀態，但獨眼醫生的出現卻證明她並沒有解脫，那柄小刀是結束啟范還是結束自己的生命並不重要，這僅僅代表著怨靈的意願。重要的是自己其實就是那個妓女，有著相同的經歷，母親是妓女（第二個版本的喻意的體顯），自己是妓女的女兒。而如何成為一名真正的醫師便成了疑問。抉擇是矛盾，殘酷而又無情的！作為一名醫生，善花最終要完成了自己的成人禮，對生命的理解將超越了現實的道德準則！於是，善花在這個抉擇中將會找到了與父親相同的特質，冷血！
將復仇進行到底之《解剖學教室》
人們都有一種從眾心理，以這方面來說《解剖學教室》並不能構成人們心理上的一種恐懼讓人覺得害怕，因為電影本身取材於醫科大學，在進行關於解剖的實驗，以致於屍體、血漿、福馬林、解剖刀、心臟、剖開的胸口、縫合的傷口等等這些方面就算人們沒有親眼見到過，在心理上可以說接受得了或者說有了一定的承受能力，前提是他們都是學醫的還有醫院的教授，就會覺得不以為然了，就如片中的啟范，對屍體習以為常，認為他們很有趣，他們並沒死一樣，原因很簡單他父親是殯儀化妝師，他從小就面對著屍體。因此能引起人們感官上的刺激，造成心理上顫慄恐慌的方法，只有在視覺效果配樂新奇上大做文章了。《解剖學教室》在表現手法上的確有些新意，空間上的轉換、時空里的重疊、幻像、夢境和現實縱橫交錯，小時候的善花、長大後的善花、被解剖的聾啞妓女、善花的母親交替出現在小鎮上，讓人有了一種錯覺真實與虛幻有些難以分清，似乎暗示出善花複雜的心理，多重的性格是怎樣養成的。學校樓道走廊里，鏡頭跟隨著驚慌逃跑中的景民，又表現出知道內情人的那種極其恐懼害怕的心理。
另外，寬闊的走廊、忽明忽暗的燈光、夜色中飄落的紅色花瓣、長發的女人、獨眼瘸腿的醫生僵硬的身體行走時發出機械般的聲響，這些營造恐怖氛圍的地方與《公寓》里又極為相似，捷運站、樓道間、下著雨的夜、自閉莖攣的長髮少年，人物、背景、燈效、音響換湯不換藥而已。小鎮上的那些片段情景兇惡的人們砸壞汽車，又象是重現《人皮客棧》里的小鎮風貌，而殺人時突現的手法對視覺的衝激還不如《老師的恩惠》里那般驚悚恐怖，搗弄人工心臟的噱頭又略顯老套。或許《解剖學教室》的恐怖不是簡單的體現在視覺感官上，重點是反映在人性上，醫學院道貌岸然的教授，在為科學做貢獻的名義下，是滿足自身名利的欲望還是真的造福人類呢？製造人工心臟，用人的生命做著滅絕人性的實驗，還有比這些更加恐怖的嗎？
《解剖學教室》與其說是在看一部驚悚恐怖的電影，倒不如說《解剖學教室》是一部著力表述倫理道德的劇情片，影片的寓意性比製造恐怖這方面要強得多，開始留下的懸念到最後逐個離奇的死去，讓善花同學帶著我們出現在醫院裡小鎮上一起解開她的身世之謎，了解一下那對不散的冤魂如何興風作浪，那段冤孽怎樣植根於體內，復仇的種子形成的過程。
以善花為主線拋開那些虛虛實實的鏡像，那些紅色花朵的隱喻，不然發現，整個故事應該是這樣的。瘸腿的醫生和他的病人聾啞的妓女相戀了，正當他們沉浸在愛情的幸福中時，那些企圖製造出人工心臟為醫學做出貢獻實現自身名利的教授醫師們，用聾啞妓女的身體來做實驗，瘸腿的醫生得知後趕來救助心愛的人，卻在糾葛打鬥中摔倒在地被刺中眼睛而死亡，聾啞的妓女產生了仇恨的心理，躺在病床上的她用手撫摸了身旁護士的肚子，肚子裡正懷著善花的她的母親，復仇的意志傳輸到了她的體內孕育中的嬰兒心底，加之善花並非是她父親的孩子，而是他母親與醫學教授偷情的種子。此時喪盡的天良，泯滅的倫理道德，全部都積怨在胚胎中的善花身上，復仇的種子漸漸形成，回到片頭所做的鋪墊留下的懸疑，善花的母親慘死在樓梯上，幼小的善花有了驚恐的眼神，她的父親由於妻子的死亡進了精神病院，真正精神分裂雙重性格有著極端思想的善花和惡魔一起長大成人。善花和她的同學們見到並解剖了她罪惡的根源聾啞妓女的屍體發現少了心臟釋放了心魔，於是一場有關愛情、親情、友情、倫理的復仇在暗夜中進行著，失蹤的司機遍地的屍體躺在紅色的花叢中，似乎預示著一場充滿血腥又如此悽美的殺戮將要開始了。捲入三角戀的志英、銀珠，富有醫師的兒子忠石，目睹真相的景民，當年參與手術相關連的醫生，相繼死在邪惡附身的善花的解剖刀下和獨眼瘸腿的醫生、沒有心臟的聾啞妓女冤魂的恐懼驚嚇中，甚至包括心智正常的善花也差點死在罪惡一面的自己手中。頗有咬頭的故事，融入光怪陸離的幻境、驚懼萬分的惡夢的影像里，加上血漿、解剖刀、人體器官、時尚男女，劇情豐滿畫面耐看起來，主題也更加深刻了。
醫科大學裡解剖前的宣誓是對教授們用剛脫離苦海有了新生的聾啞妓女柔美做實驗最有力的鞭韃諷刺，學生時代青澀的愛情，真摯的友情、對未來美好生活的嚮往，毀滅在聾啞妓女和瘸腿的醫生真愛的終結里，人性的欲望如那具美麗屍體上縫合的傷口，沒有了心臟縫合得再完美，終究無法癒合。復仇的冤魂穿越時空由過去飄回到現在，就象那些永不凋零的紅色的花朵由天空飄落下來，美麗的花瓣化為鮮血，復仇正在進行中。
倖免一死躺在病床上的啟范，命運將會如何？善花從鏡子裡面看到了罪惡深重的自己和不死的冤魂，腥紅的花瓣再次飄起，解剖刀握在手中，欲將復仇進行到底……
韓國恐怖電影
| 有人評價，韓國恐怖片更像另類的倫理電影，每部影片背後都暗藏著殘酷的現實或不為人知的心理陰暗角落。所以看的時候毛骨悚然的地方不多，回想起來更覺恐怖。 |
