內容簡介
《聯結主義認知心理學》心理學的個體主義傾向同心理學的自然科學取向之間的聯繫是非常明顯的。自然科學以自然現象——物質世界為研究對象，物質世界不同於人的心理世界和精神世界，物質世界具有穩定性的特點，自然現象不因社會文化的變遷而發生改變，也不會因研究者態度的不同而不同。閃電就是閃電，任何社會、任何時代，面對任何研究者，閃電的性質都不會改變；但心理現象不同，不同時代、不同文化條件，人們的心理特徵不同，而且由於人具有自我意識的特徵，當面對不同的研究者，可能會表現出不同的行為特徵。心理學在採納自然科學的研究模式時，沒有考慮研究對象的差異，把心理現象當成自然現象來進行研究，試圖像自然科學那樣，對某一現象進行控制，排除其他條件的影響，以因果決定論的模式，使用還原的方法，尋找心理和行為的決定因素。這樣一來，排斥文化影響，從個體本身尋找行為原因的個體主義傾向就不可避免了。
以“心理活動象大腦”作為理論啟示，採用結構和功能模擬等方法，通過對大腦的同構型和同形型模型的研究來揭示認知過程的本質。在具體研究過程中，特別注重和強調神經網路的整體活動以及聯結權重的作用，對感覺、學習、記憶、語言、思維、認知障礙等問題進行較為深入的研究。本書對此進行較為詳細的介紹和分析研究，並進行較為全面和客觀的評價。
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以“心理活動象大腦”作為理論啟示，採用結構和功能模擬等方法，通過對大腦的同構型和同形型模型的研究來揭示認知過程的本質。在具體研究過程中，特別注重和強調神經網路的整體活動以及聯結權重的作用，對感覺、學習、記憶、語言、思維、認知障礙等問題進行較為深入的研究。本書對此進行較為詳細的介紹和分析研究，並進行較為全面和客觀的評價。
圖書目錄
第一章聯結主義認知心理學概論
第二章聯結主義認知心理學的產生及發展
第一節聯結主義認知心理學的孕育與生成
第二節聯結主義認知心理學的發展
第三章聯結主義認知心理學的早期研究
第一節麥克洛奇和匹茨的研究
第二節赫布的研究及其局限性
第三節羅森布拉特的研究：早期感知機
第四節明斯基和佩帕特的研究
第四章聯結主義認知心理學的基本理論觀點
第一節聯結主義的基本含義
第二節聯結主義模型的訓練
第三節聯結主義的基本特徵、
第五章視知覺
第一節馬爾的視覺理論
第二節格羅斯伯格的視覺神經理論
