內容簡介
《教子從此不累》這是一本心理教育專家教父母讓孩子輕鬆、智慧、快樂成長的寶典。是作者作為資深套用心理學專家和教育專家，奉獻給中國父母最美好的禮物。在《教子從此不累》中，心理教育專家充滿智慧和幽默地娓娓道來，引導父母學習如何在與孩子的談笑互動間，輕鬆化解所有的成長難題！幫助父母學習育成智慧，享受育成快樂，引導孩子學習成長智慧，享受成長快樂。為孩子營造一個健康、快樂、積極、清澈的童年！
作者簡介
筱丹，中國資深心理問題研究專家，中國套用心理學專家，中國著名兒童教育專家，中國關工委中國兒童發展研究中心副主任，中國關工委“中國兒童綜合育成成長工程”工作領導小組執行組長，中國女企業家協會副會長，中國兒童少年基金會關愛兒童專項基金負責人，中國健康促進基金會健康信息化基金副主任委員，中央電視台、北京衛視等多檔節目特邀心理專家，中國心理學家大會主講專家之一，中國首家最大型網路心理諮詢平台及心理學家聯盟平台總編。2008年，在全國婦聯的支持下，聯合中科院心理所、中國兒基會，召集成立汶川地震心理危機干預專家救援隊，深入地震一線展開全面心理救援和震後心理干預救助建設。2009年，聯合全國婦聯權益部、中國兒基會，在全國範圍開展“千萬家庭平安健康大行動”，將教育學、心理學、健康科學知識普及到1500萬家庭。新浪部落格“筱丹來理心”創下了兩月468萬瀏覽量、單篇25萬人次瀏覽量的奇蹟。
媒體評論
這本書是心理學和教育學的結合，也是愛與智慧的結合，希望作者的這份對社會、對家庭、對孩子的深厚的愛與關懷，能夠深入到每一個家庭，能夠溫暖每一個孩子，能夠幫助每一位父母，讓養育不再有愁雲、讓成長不再有煩惱，讓我們都能夠生活的更加開心、和諧。 ——原全國婦聯書記處書記、中國兒基會副理事長 馮淬
筱丹以輕鬆、快樂的方法去解決孩子成長過程中出現的這樣那樣的“問題”。所用方法在教科書上難覓蹤跡，卻又是從教科書中“化”出來的，充滿了童稚的天真和育成智慧，把父母和孩子“博弈”的過程變成了輕鬆的互動和快樂的競賽，使他們有興趣去嘗試和享受這種快樂的感覺。――中國著名教育專家 語言心理學家 佟樂泉
這本書的獨特之處，在於作者面對各種教育問題時，首先通過女性心理學家的敏銳的視點，充分了解、洞悉了孩子的心情、心理和心理活動的發展狀態，在對孩子充分了解的基礎上，又能夠不固守傳統的教育理論，而直接給出家長最簡單實用的解決方法。這是需要深厚的專業知識和豐富的實踐經驗，需要足夠的智慧，是非常難能可貴的。――中國資深青少年兒童電視專家 余培俠
目錄
教子從此不累第一部分第一節不想上學的寶貝（1） 第一節不想上學的寶貝（2） 第一節不想上學的寶貝（3） 第二節怕打雷的小軍（1）
第二節怕打雷的小軍（2） 第三節一招搞定“賴床寶寶”（1） 第三節一招搞定“賴床寶寶”（2） 第四節孩子用“自殺”威脅父母怎么辦（1）
第四節孩子用“自殺”威脅父母怎么辦（2） 第四節孩子用“自殺”威脅父母怎么辦（3） 第五節簽份“公約”開心養寵物（1） 第五節簽份“公約”開心養寵物（2）
第五節簽份“公約”開心養寵物（3）
教子從此不累第二部分
第六節寶貝吮咬手指上癮怎么辦（1） 第六節寶貝吮咬手指上癮怎么辦（2） 第七節給孩子一雙明亮的眼睛（1） 第七節給孩子一雙明亮的眼睛（2）
第七節給孩子一雙明亮的眼睛（3） 第七節給孩子一雙明亮的眼睛（4） 第八節給“外號大王”起“外號”（1） 第八節給“外號大王”起“外號”（2）
第九節害羞的寶貝怎么變得勇敢（1） 第九節害羞的寶貝怎么變得勇敢（2） 第九節害羞的寶貝怎么變得勇敢（3） 第十節如何幫助寶貝不挑食（1）
第十節如何幫助寶貝不挑食（2）
教子從此不累第三部分
第十一節給孩子一個解釋的機會（1） 第十一節給孩子一個解釋的機會（2） 第十一節給孩子一個解釋的機會（3） 第十一節給孩子一個解釋的機會（4）
第十二節別讓噪音傷害您的寶貝（1） 第十二節別讓噪音傷害您的寶貝（2） 第十二節別讓噪音傷害您的寶貝（3） 第十三節嘮叨，孩子的溫柔“殺手”（1）
第十三節嘮叨，孩子的溫柔“殺手”（2） 第十三節嘮叨，孩子的溫柔“殺手”（3） 第十四節重諾的父母，才能培養出守諾的寶貝（1） 第十四節重諾的父母，才能培養出守諾的寶貝（2）
第十五節不要總拿孩子和別人比（1） 第十五節不要總拿孩子和別人比（2） 第十五節不要總拿孩子和別人比（3） 第十五節不要總拿孩子和別人比（4）
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教子從此不累第四部分
第十六節做孩子的“戀愛顧問”（1） 第十六節做孩子的“戀愛顧問”（2） 第十七節給苦口的“良藥”加點“蜜”（1） 第十七節給苦口的“良藥”加點“蜜”（2）
第十八節你的悲觀給孩子帶來了什麼（1） 第十八節你的悲觀給孩子帶來了什麼（2） 第十八節你的悲觀給孩子帶來了什麼（3） 第十九節怎么說服倔強的孩子（1）
第十九節怎么說服倔強的孩子（2） 第二十節“棍棒教子”給孩子帶來怎樣的身體傷害
教子從此不累第五部分
第二十一節體罰對孩子的心靈傷害有多大（1） 第二十一節體罰對孩子的心靈傷害有多大（2） 第二十二節不打不罵做父母（1） 第二十二節不打不罵做父母（2）
第二十三節怎樣彌合孩子受傷的心靈（1） 第二十三節怎樣彌合孩子受傷的心靈（2） 第二十四節當寶貝第一次偷拿你的錢（1） 第二十四節當寶貝第一次偷拿你的錢（2）
第二十五節分享教育咋會教出“世故寶寶”（1） 第二十五節分享教育咋會教出“世故寶寶”（2） 第二十五節分享教育咋會教出“世故寶寶”（3） 第二十五節分享教育咋會教出“世故寶寶”（4）
教子從此不累第六部分
第二十六節別用您的老規矩約束孩子（1） 第二十六節別用您的老規矩約束孩子（2） 第二十七節吃飯時別訓您的孩子 第二十八節如何讓您的孩子學會寬容（1）
第二十八節如何讓您的孩子學會寬容（2） 第二十九節孤獨的寶貝有多難過（1） 第二十九節孤獨的寶貝有多難過（2） 第三十節別給孩子不良心理暗示（1）
第三十節別給孩子不良心理暗示（2）
試閱
不想上學的寶貝（1）序言1
情理之中，意料之外
佟樂泉
讀罷筱丹這本新書，我會心一笑，腦中立即浮現出這八個字的讚嘆：情理之中，意料之外。
先說“情”。筱丹是一位把自己的全部精力貢獻給兒童教育事業的成功人士。她對那些成長中的幼苗充滿了熱情和親情，對那些為子女甘願付出一切的家長充滿了深情和真情。孩子們的樂和苦，家長們的笑與憂，她不是客觀描述、隔岸觀火，而是感同身受、甘苦共嘗。她了解孩子，是孩子們的代表；她也了解家長，是家長們的代表。那些從心底里流淌出來的字字句句，提出來的一個個極具現實意義又切中要害的問題，怎么能不引起孩子和家長們的共鳴，打動閱讀者的心弦呢？
再說“理”。筱丹是一位年輕而頗具心理學造詣的女學者。她善於將實際社會生活中遇到的親職教育問題條分縷析，進行鞭辟入裡的心理學分析。不就事論事，也不亂貼標籤；而是讓讀者和作者同行，透過這些行為和現象了解問題產生的思想過程、心理根源和教育結果。難能可貴的是，作者並不一味說教，而是選取了一個個發生在大家身邊的生動具體的小故事，把這些道理體現出來。融情於理、寓理於情。正是從這些簡潔明快、娓娓道來的敘述中，顯示了作者理論與實際相結合的學術功力。
把“病症”找出來，說明白，還得開出治病的“藥方”來。在這方面，筱丹又一次表現出她睿智、幽默的天性。她以輕鬆、快樂的“處方”去解決孩子成長過程中出現的這樣那樣的“問題”。這些辦法可能在人們的意料之外，顯得有些“另類”。在教科書上難覓蹤跡，卻又是從教科書中“化”出來的，充滿了童稚的天真和聰明智慧，把父母和孩子“博弈”的過程變成了輕鬆的互動和快樂的競賽，使他們有興趣去嘗試和享受這種快樂的感覺。
我希望這些意料之外的“處方”能給每個家庭帶來意料之外的良好效果。我更希望，眾多的兒童和家長一起來豐富這本書，提供更多更好的有情有理的故事，開出更多有根有據又在意料之外的“處方”，使心理教育之花奼紫嫣紅、搖曳多姿，成為孩子們快樂成長的大花園！
中國著名教育專家 語言心理學家
中國關工委中國兒童發展研究中心 主任
***語言文字研究套用研究所 研究員
***中國小教材審查委員
序言2
把教育的魅力發揮到極致
余培俠
這是一本好書，是一本少見的將心理學和教育學很好地融合在一起，用心理學的智慧和方法，巧妙自如地解決親職教育問題的好書。
這本書的獨特之處，在於作者面對各種教育問題時，首先通過女性心理學家的敏銳的視角，充分了解、洞悉孩子的心情、心理和心理活動的發展狀態，在對孩子充分了解的基礎上，又能夠不固守傳統的教育理論，而是直接給出家長最簡單實用的解決方法。這是需要深厚的專業知識和豐富的實踐經驗，需要足夠的智慧的，是非常難能可貴的。
家長要是能夠學會了解、洞悉孩子的心理活動，再加上作者提供的一些巧妙的方法，就能夠準確地把握如何與孩子相處，如何不引發孩子的逆反，如何更好地幫助孩子克服一些毛病和不良習慣、如何更好地發揮孩子的優勢和長處，如何發掘孩子自身的潛能。家長尊重孩子，懂得孩子，教育就能真正釋放出它的迷人作用。
不想上學的寶貝（2）
希望更多的家長一起了解、學習和感受教育學與心理學充分融匯的奇妙，一起把教育的魅力發揮到極致，一起陪伴孩子快樂成長。
中國資深青少年兒童電視專家
中國動畫學會 會長
中國兒童少年基金會 理事
原中國中央電視台青少節目中心 主任
前言
走進孩子心靈深處
筱丹
陽光下，輕輕托起自己用全部心血締造的幼小生命，聽那清脆嘹亮的哭聲，嗅那純美溫柔的乳香，看那純潔如天使般的淺笑面龐，所有的父母，無論貧窮、富裕，無論順境、逆境，都會怦然心動，恨不能用自己全部的生命去與他相融，去愛他，去呵護他，去幫助寶貝快快長大。
可是，為什麼您含辛茹苦，起早貪黑，為孩子幾乎付出了所有的精力，寶貝卻似乎並不領情？
為什麼您所有的管束明明是為孩子好，卻使寶貝變得煩躁、逆反？
為什麼您殫精竭慮、苦口婆心，卻換來孩子的日漸疏遠？
為什麼您節衣縮食，為孩子營造儘量舒適的生活，寶貝卻不懂得珍惜，認為一切理所當然？寶貝甚至會瞧不起您因為撫育他，而日漸衰老了的容顏！
……
那是因為，許多父母只知道怎樣撫育孩子長高、長大，卻不懂得如何走進寶貝那鮮花盛開的心靈深處。
那么，爸爸媽媽們應如何走進孩子的心靈深處，與寶貝進行親密的心靈溝通，將孩子的成長育成教育，變成一家人的快樂體驗呢？別著急，請您帶著快樂的心情，走進故事中來吧。
和我一起，換思路，換角度，換位置，把解決這些育成難題，變成一個個有趣的遊戲，演繹成一個個充滿智慧的故事。讓爸爸媽媽們充分運用“聰明智慧”，幫助寶貝解決問題、克服困難，快樂成長。
教育孩子是個大難題嗎？來，換個角度、換種心態，你會發現，教育孩子的過程，居然變成了一個個有趣的小故事呢。小故事裡充滿了小遊戲，一個又一個有趣的小故事串聯起來，使爸爸媽媽們覺得，經過漫長的歲月，把孩子撫養成人、教育成才，不再是一個痛苦而漫長的煎熬過程。寶貝成長的歲月會變成一個爸爸媽媽們專享的、長達數十載的、興趣盎然的、獨一無二的愛的故事集；變成爸爸媽媽們一生中最大、最成功、最快樂的遊戲。
在這裡，我會與爸爸媽媽們一起，交流這個讓你們獨享一生的愛的故事中的成長遊戲，怎么“玩”，能夠“玩”得快樂！怎么“玩”，能夠“玩”得有趣！我將竭力幫助爸爸媽媽們多多熟悉這個育成“遊戲”的規則，真正掌握它的秘訣，讓爸爸媽媽們“玩”得更科學，贏得更智慧。
如果，爸爸媽媽們，能把這個愛的故事集裡的成長遊戲，玩得輕鬆快樂，你們的“教子生涯”將會充滿歡樂、喜悅和成就感；你們的寶貝，也將擁有最快樂、最陽光、最智慧的童年。
教父母怎么“做”，教孩子怎么“玩”，大家一起輕鬆快樂，共同在笑聲中享受育成教育的樂趣，享受和孩子一起成長的快樂，這是我心中最歡樂的情愫。
不想上學的寶貝
小明的媽媽是公務員，爸爸是科技企業的工程師，家裡幸福和睦，小明是家裡唯一的掌上明珠。已經上國小二年級的小明，一直都是班裡的尖子生，每次重要考試都在前三名，老師經常表揚他，每次親戚朋友聚會他也都是當然的“小明星”。
可是，這學期才上了一個多月，就出現了爸爸媽媽意想不到的“問題”。
