小學生分類作文大全 內容簡介
本書的編輯和出版正是為了配合現代教育體制的轉型和教育觀念的更新而特別推出的。這是素質教育的思想在作文寫作方面的一次具體運用，它試圖從根本上解決我國廣大小學生寫作文難的問題。今後，我們還將陸續推出類似的書，從而形成一個系統性的工程。本書按照素質教育的要求，借鑑多元智力理論和“知識冰山”的模型，從過程論和方法論的角度，科學而有機地將作文技法、作文常見問題、作文的思維與方法創新和作文實例結合起來，展開討論，形成一個從基礎到提高再到創新（從學習規則到掌握規則再到自由地運用規則）的過程，幫助學生建立起自己的知識與智慧型架構。同時，對精選的範文加以科學合理的歸類，並請特級教師點評，引導同學們仔細體會文章的寫作藝術，吸收和借鑑他們的寫作技法，增加自己的閱讀體驗與感悟，引發自己的開放性思維和靈感，悟出作文的真諦，切實有效地提高交流與表達能力。
我們的目標是：讓學生在考試時成竹在胸，收穫成功的的快樂；在生活中讀得懂，聽得準，說得好，寫得妙！，讓學生作文時，寫人神形兼備，敘事清清楚楚，寫景繪聲繪色，狀物栩栩如生，說理頭頭是道；讓每篇文章構思立意巧妙，謀篇布局精當，選材豐富多樣，遣詞選句準確靈活，反映生活的真，體現人物的善，展示真理的美！
小學生分類作文大全 本書目錄
人物畫廊自我畫像
我是一個迷
尷尬的我
自我畫像
有誰看好這一股
你認識我嗎？
“馬大哈”
我不是“機器人”
喔，我的“老虎脾氣”
我是一個“侃”迷
我是“另類”
我的性格
那個丫頭
家庭相冊
母親的背景
爸爸很酷
“馬屁”爸爸
我家的“黑貓警長”
“饞嘴貓”妹妹
我的“政委”
我的表姐
善動腦筋的哥哥
攝影迷
我家的“牛姐”
健忘的爸爸
“膽小如鼠”的媽媽
愛美的媽媽
大嗓門兒的媽媽
可愛的爸爸
同學檔案
我的“野蠻女友”
我們班的“南北極”
“小老闆”
第八個同桌
我的“四同”好友――聶雙
我的小夥伴四毛
愛吹牛的朱明
“嘎”味詩人
“天才”孔以以
美麗的“小金鹿”
師長寫真
“兩奇一特”的老師
“偏心”的老師
……
身邊的故事
風景如畫
物象之態
以事明理
想像天地
我讀我想
套用大觀
考場作文
