《家庭中的蒙特梭利教育 語言能力培養》

家庭中的蒙特梭利教育 語言能力培養 特色及評論

該套圖書主要吸收並融合最流行的蒙氏教育理念與感覺統合理論等先進的早期教育思想,並儘可能在翔實、通俗的文字解答年輕父母在育兒過程中遇到的各種問題,同時也提供全面、科學的育兒知識。該套圖書內容在時間跨度上從孕前一直到兒童滿6周歲,具體內容包括:先進早期教育理念的推介、孕產期保健與胎兒大腦發育的促進、兒童智慧型發育的促進、心理健康的培養與良好的行為塑造、營養飲食的合理安排、疾病的預防及康復計畫等。

家庭中的蒙特梭利教育 語言能力培養 內容簡介

《家庭中的蒙特梭利教育・語言能力培養》一書。本書可讀性強、取材廣泛,內容符合孩子的生理、心理發展特點。此外,形式多樣,趣味性強,是本書的又一特點。本書共分五個部分,包括聽、說、寫、讀和精選的部分文學作品,向讀者充分展現了全方位的語言教育。在這裡,我們的教育目的是突出培養孩子語言的聽、說、寫、讀的能力與習慣。在教育內容方面強調,既要引導孩子學習口語,又要引導他們學習文字語言;既要讓孩子理解、運用日常語言,又要引導孩子學習文學語言。

家庭中的蒙特梭利教育 語言能力培養 本書目錄

第一部分聽聽
第二部分說說
第三部分寫寫
第四部分讀讀
第五部分文學作品
古詩
兒歌
繞口令
謎語
散文
故事

家庭中的蒙特梭利教育 語言能力培養 作者介紹

梁志�� 北京師範大學教授,現任中國老教授協會理事、中國老教授協會學前教育研究所所長、中國科學技術協會青少年科技中心專家委員會委員,曾任北京師範大學學前教育研究會主任。 承擔的科研項目主要有:1990~1995年主持聯合國兒童基金會項目――《中國社區兒童教育研究》;1994年至今參加北京師範大學與台灣蒙特梭利研究啟蒙基金會合作項目――《蒙特梭利教育中國化實驗研究》並任課題顧問;2001~2005年主持中國教育學會“十五”課題――《幼稚園兒童早期學習模式實踐的研究》;2000~2005年參加教育部《科學教育――青少年潛能開發》課題中子課題《蒙特梭利教育在我國幼稚園的套用研究》並任課題顧問。 著有《現代學前教育》、《幼兒綜合訓練叢書》、《幼稚園課程實驗教材》、《幼兒人格培養》、《親職教育新觀念》、《學前教育學》等十幾種專著。

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