學習型組織之路 內容簡介
任何形式上的學，做一些相似的遊戲、“依樣畫葫蘆”，最容易最簡單不過的了，只是“知其然不知其所以然”，學到的也只是皮毛，而不是真諦；最後只可能流於形式，走走過場。只有真正從理論上認識、弄懂，理性地把握”學習型組織“的精髓，才能喚起人性、改變現狀，實現“質”的飛躍。這樣，本書的編撰也就逐漸更多的轉向於注重理論的闡述方面。就《第五項修煉》的理論來說，它確也是自然科學的系統性理論、複雜性理論與社會科學理論、管理科學理論的交叉。學習型組織之路 本書目錄
他山之石，如何攻玉？序
前言
第一章 新管理科學產生的時代要求
一、人類當前遭遇的困境
二、從“物本”管理到“人本”管理
三、彼得・聖吉其人和《第五項修煉》產生的歷史背景
四、《第五項修煉》的社會反響
五、當前中國經濟轉型期呼喚新的管理科學
第二章 關於“學習型組織”的主要內容
一、系統思考
二、自我超越
三、改善心智模式
四、共同願景
五、團體（隊）學習
六、第X項修煉――企業的第六項修煉
第三章 “學習型組織”的思考與探索
一、“學習型組織”的特徵點
二、“學習型組織”的人本主義教育理念
三、“學習型組織”是弘揚人性的組織
四、“學習型組織”是以人力資源為管理核心的組織
五、“學習型組織”的“學習”
第四章 如何創建“學習型組織”
一、克服認識的誤區
二、創建“學習型組織”的內部條件
三、創建“學習型組織”的具體方法
四、如何掌握“五項修煉”的進階
五、“學習型組織”離我們有多遠？
結束語
附錄：世界著名企業獨特的管理哲學理念
鳴謝
