《哈佛精神：百年哈佛教給年輕人的16堂課》

《哈佛精神：百年哈佛教給年輕人的16堂課》讓你感悟百年哈佛的人生哲學，品淵源流長的文化精髓，聆聽哈佛名人的十六堂課，做出類拔萃的社會精英。

基本信息

• 名稱：《哈佛精神：百年哈佛教給年輕人的16堂課》
• 作者：楊立軍 譯
• 類別：圖書 > 勵志與成功 > 青少年勵志/大學生指南
• 價格：22.80
• 語種：中文
• ISBN：9787806689875
• 出版社：學林出版社
• 頁數：224頁
• 開本：16開
• 出版時間：2008年1月1日
• 裝幀：平裝

內容簡介

“先有哈佛，後有美國。”建於1636年的哈佛大學，獨領風騷三百多年，是世界各國莘莘學子神往的聖殿。　迄今為止，哈佛大學培養了無數著名政治家、科學家、學者和作家等社會精英。在哈佛，每年都有來自世界各地的著名人士，包括國家總統、著名學者、藝術名流和企業家等來舉辦講座，讓人充分領略哈佛人的思想魅力。哈佛學者雲集，人才輩出，教與學相輔而行，是實至名歸的世界超一流的高等學府。哈佛學子的成功，正是哈佛人生哲學教育的碩果、素質教育的結晶。哈佛教育的一大核心理念，就是讓每個學生都學會創造自己的卓越人生。《哈佛精神——百年哈佛教給年輕人的16堂課》甄選了哈佛教育理念、課程指導書中的思想精髓，眾多哈佛校長、教授和著名哈佛學子的經驗之談，名人尋常而又非凡的成功經歷等，提煉並歸納了16種核心理念，形象而深刻地展現了哈佛精神的魅力。《哈佛精神》讓你站在名人的肩膀上，開拓你的視野，發掘你的潛能，提升你的思想境界；教你學會把握生命軌跡，正確對待挫折和機遇，撥正人生的航向，創造卓越的人生。

媒體評論

與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。——哈佛校訓、威廉士-艾米思(WilliamsAmes)的名言自信地朝你想的方向前進!過你想過的生活。隨著自信的激勵，人生的法則也會變得簡單，孤獨將不再孤獨，貧窮將不再貧窮，脆弱將不再脆弱。——哈佛學生美國作家亨利·梭羅普通人成功並非靠天賦，而是靠把尋常的天資發展到不同尋常的高度。　——哈佛學生美國第26屆總統西奧多·羅斯福

目錄

序言／1第1課堅持真理假蘋果的香味／3酒吧老闆與基辛格／4一隻狗被稱作貓／6浮在石油上的城市／8即使你是修車女工……／9自信的支柱／11第2課克服困難鋼琴課／15高斯的正17邊形／17過橋的啟示／19沒有人會踢一隻死狗／21拿破崙最後的失敗／23讓心先跳過橫桿／25脫掉你的外套／27第3課力求創新點滴就是大海／31吉尼斯紀錄的誕生／33簡單的建議／35從9美元到30萬美元／36柯特大飯店的電梯／37誰能讓雞蛋站立／39淘金和賣水／41第4課實現理想愛迪生的故事／45窮只是因為胸無大志／481849次拒絕／50盪起的鐵球／52當一塊石頭有了願望／54假如真的希望飛翔／56沒有第二次選擇／58讓心靈先到達那個地方／60第5課把握機遇1000美元可以做什麼／65從來沒有成熟的時機／67迪斯尼的老鼠／69黃金距離三英寸／71牧童傑福斯／73問題與機會／75石頭的價值／76千萬富翁的秘密／77第6課善於思索貓為什麼喜歡陽光／83女人的需要／84棋盤上的麥粒／87藏在書中的遺囑／89天才經營者／91學會思考／93一道受用終身的測試題／95由裙子想開去／97第7課勤奮努力成功的第一步／101壘磚頭的孩子／103上帝的回答／105兩棵樹／106生命的賬單／107第8課誠實守信兩個分蘋果的故事／111誠實使你成功／113我打碎了一扇玻璃窗／11535個緊急電話／117不讓一袋棉花丟失／119第9課充滿勇氣當火車開走之後／123“韋博圖山”的由來／125“一步”的勇氣／127窮人最缺什麼?／129一劍砍斷的羅馬結／131再試一次就是奇蹟／133第1O課幫助他人愛的循環／‘137幫助別人就是幫助自／139請求幫助／141學會分擔／143一把椅子的問候／145最快樂的人生／147第11課積極進取僅有的兩次成功／151《泰晤士報的發展／153愛因斯坦的悔悟／155“不可能的”客戶／157海底電纜／159決不拖延／162跳蚤實驗／164第12課團隊合作搬岩石的小男孩／169受到詛咒的七個小矮人／171天堂和地獄／175野雁的合作／176魚和魚竿／178第13課領導他人福特公司的故事／183爆炸之後／184三名員工／186起死回生的丹迪二廠／187永遠都坐前排／189這一個是獅子／191第14課讚賞他人將軍的鼓勵／195先審視自己／197顏色最豐富的畫／198改變人一生的讚美／199巧妙的批評／201南風和北風／202第15課激勵他人父親和小樹／20520美元的價值／207我沒有鞋，他卻沒有腳／209伊爾·布拉格的發現／211找到自己就找到了世界／213第16課熱情執著5：30的演出／217樂觀者無畏／219把帽子扔過柵欄／220永不放棄／222一束玫瑰促成的推銷／223

精彩書摘

假蘋果的香味 蘇格拉底的學生，曾向他請教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個蘋果，慢慢地，從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請大家集中精力，注意品味空氣中的味道。”然後，他走回到講台上，把蘋果舉起來，左右晃了晃，問：“哪位同學聞到了蘋果的味道?”有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒!”蘇格拉底再次走下講台，舉著蘋果，從學生的座位旁邊走過，一邊走一邊叮囑：“你們務必集中精力，仔細嗅一下空氣中的氣味。”稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一下蘋果。這一次，除了一位學生外，其他學生都舉起了手。那位沒舉手的學生，突然左右看了看，也慌忙舉起了手。蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果，緩緩地說：“非常遺憾，這是一個假蘋果，什麼味道也沒有。”哈佛哲語一個人發現真理很難；在發現真理之後堅持真理更難，尤其在他人不能夠認同的情況下；而一個人要否決謬誤則最難，特別在他人都相信那謬誤是真理的時候。哈佛長年來形成了一種學術標準，對真理的認真探索無疑是這一標準的核心價值。人，要有自己獨立的思想，不要人云亦云，盲從和謬誤不會帶來幸福，只有堅持真理才能幫助一個人在其人生道路上走得更好更遠。