《北大清華學得到-發現自我與設計自我》

北大清華學得到-發現自我與設計自我 內容簡介

來自北大、清華、人大、北科大、北外這幾所京西毗鄰大學裡的青年教師們策劃並執筆編撰了《北大清華學得到》這套青年素質教育讀物。書中融會了他們在青年學生素質教育中的教學心得和工作經驗，很好地體現了知識經濟時代“人才”這一稱謂的嶄新內涵以及知識經濟時代對人才素質的特殊要求。

北大清華學得到-發現自我與設計自我 本書目錄

序言
1 行健不息須自強
2 圓青年人的成才之夢
一 我是誰：走出迷失的自我
二 誰是我：發現真實的自我
三 打碎枷鎖：設計全新的自我
四 木桶原理：設計聚焦的自我
五 樹立信心：設計積極的自我
六 挖掘潛能：挑戰極限的自我
七 錘煉性情：完善立體的自我
八 腳踏實地：人生好比蓋房子
九 選擇職業：找出事業的源動力