歷史沿革
QS公司是在1990年由當時還在沃頓商學院修讀工商管理碩士的Nunzio Quacquarelli成立,其後發表多個有關商科課程的資訊與排名。
2004年宣布與《泰晤士高等教育增刊》合作泰晤士高等教育-QS世界大學排名,並受到廣泛的關注。
2009年宣布與泰晤士散夥,並開始推出自己獨立的排名。
排名類別
泰晤士高等教育-QS世界大學排名
自2004年11月起,泰晤士高等教育每年與QS合作,公布共同的世界大學排名,即泰晤士高等教育-QS世界大學排名,具有廣泛的影響力。後來,在2009年的排名推出後,兩者正式解散並開始發表各自的排名。
QS世界大學排名
(包括QS亞洲大學排名及QS拉丁美洲大學排名兩個獨立的地區性排名)
在推出2009年的排名後,QS與泰晤士正式宣布散夥。QS繼續與美國新聞與世界報導及英國太陽報合作推出主要的世界大學排名,包括綜合及學科排名。
後來還與韓國朝鮮日報合作,推出獨立的亞洲大學排名,此排名採用了部分世界大學的準則,但也加入了新的一些指標,故對於亞洲大學的名次,兩者有著不同的結果。除此,QS還在2011年發表了拉丁美洲大學排名,情況與亞洲大學排名相似,有著一些和主要的世界大學排名不一樣的準則比重。
QS世界大學學科排名
QS世界大學學科排名涵蓋了46個不同學術領域的11000餘個位次,是目前為止最大規模也是最複雜的大學排名。
相關排名
《QS世界大學排名》與《世界大學學術排名》、《usnews世界大學排名》和《泰晤士高等教育世界大學排名》被認為是世界四大最具影響力的全球性大學排名。《QS世界大學排名》也因具有過多主觀指標和商業化指標而受到批評,很多高校的分項數據缺失,總分出現大幅偏差。
排名方法
QS世界大學綜合排名運用6方面的具體指數衡量世界大學,這六個指數和他們所占的權重分別是:
*學術領域的同行評價(Academic Peer Review),占40%
*全球僱主評價(Global Employer Review),占10%
*單位教職的論文引用數(Citations per faculty),占20%
*教師/學生比例(Faculty student ratio ),占20%
*國際學生比例(International Student Ratio),占5%
*國際教師比例(International Faculty Ratio),占5%
總計·100%
在華合作
上海大學與英國QS全球教育集團簽署戰略合作備忘錄
2013年11月5日下午,QS公司中國區業務總監錢振方一行訪問上海大學,上海大學校長羅宏傑接見了來賓,學科辦、人事處、外事處、文科處、科技處等領導與來賓進行了座談;在座談會上,錢振方介紹了QS大學排名、大學評估等主要業務,雙方就世界學科排名與可能開展的合作進行了初步討論。
2013年12月7日下午,QS公司創始人及總裁Nunzio Quacquarelli、亞非區執行總監Mandy Mok和中國區業務總監錢振方一行訪問上海大學學科建設辦公室,學科辦主任、戰略規劃室主管等領導會見來賓並就雙方合作進行了深入討論;QS來訪人員參觀考察了學校後,表達了願意與上海大學進一步深入合作的意願。
2015年2月5日上午,QS全球教育集團總裁Nunzio Quacquarelli(NQ)、QS智庫中國總監張巘一行2人應上海大學黨委書記兼校長羅宏傑邀請訪問上海大學。羅宏傑校長會見了來賓,發展規劃處、研究生院、人文社會科學處、科學技術處、國際事務處、教務處、MBA中心及材料科學與工程學院、影視藝術技術學院、上海溫哥華電影學院、社會科學學院等部門和學院的負責人近20人分三組就“如何利用QS國際資源及其行業影響力推進學校近期重要工作”進行了會議討論。會議由上海大學發展規劃處處長屠大維主持。雙方就支持QS成立“QS研究中心”、籌建 “QS-SHU高校國際化研究中心”並發布年度“中國高校國際化”報告、QS與上海大學研究生院共建“SHU-QS研究生教育MOOC”體系、QS幫助上海大學材料、影視、社會學三個高峰學科開展個性化學科發展水平比較分析及國際諮詢等議題達成共識並形成下一步具體工作方案。最後,上海大學校長羅宏傑代表學校與QS公司總裁Nunzio Quacquarelli簽署了雙方合作備忘錄。羅宏傑校長與NQ總裁對QS在中國的業務前景交換了意見,羅校長認為目前中國高等教育面臨著管理、辦學與評估分離的新形勢,面臨的問題是中國國內第三方評估的能力非常弱,這給QS帶來巨大機會;建議QS結合中國政府的需要和中國高校的實際,利用世界高等教育的資源,開發出針對有中國特色的高校評估體系,拓展QS業務和提升QS核心價值;作為QS的友好合作夥伴,上海大學將幫助推動QS上海業務發展。在談到雙方的關係時,羅校長表示,上海大學願意與QS建立特殊的合作關係,雙方在“高校評估”、“大學發展研究主題”開展合作之外,今後還需要探討和分析其他方面的合作內容,雙方合作應建立在實質性、可操作和系統性的合作方案基礎之上,達到上海大學與QS雙贏的合作目標。