項目名稱
中文名稱：海外名校專業研習發展項目英文名稱：Professional Research Overseas for International Students
項目簡稱：PROIS
項目背景
2010年7月29日，備受關注的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》正式全文發布。這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃，是今後一個時期指導全國教育改革和發展的綱領性檔案。《綱要》中明確指出——將擴大教育開放，通過‘引進來’和‘走出去’，雙管齊下，加強國際交流與合作，提高中國教育國際化水平，提升中國教育的國際地位、影響力和競爭力，培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》相關要求，為進一步提高具備海外學習經歷的在校大學生比例，加強國內高校與世界一流大學的交流與合作，提升高等教育在學科建設、國際化人才培養與實踐等方面的層次和水平，作為高等院校國際多邊合作計畫重要組成部分，2013年開始中國對外友好合作服務中心（以下簡稱中外服）啟動“海外名校專業研習發展項目(PROIS)”。
項目簡介
中外服海外名校專業研習發展項目(PROIS)是中外服《高等院校國際多邊合作計畫》重要組成部分。該項目定位於加強國內高等院校與世界一流大學的專業院系合作，通過遴選優秀師生赴國外名校進行短期（2~8周）專業研習來提升師生的專業水平。海外名校專業研習發展項目(PROIS)核心內容以專業為導向，以專業課程、學術討論、專家講座、實驗室實習、企業參訪、職業規劃為主體，為希望在專業領域有所提高並期待在人生規劃中獲得比較優勢和競爭力的青年師生提供良好機會，同時對準備申請海外大學深造的學生在明確申請方向、學科選擇、融入國外學習環境及個人背景提升上給予極大幫助。
海外研習期間，持有世界一流大學學生ID，師從專業知名教授，在學術氣息濃厚的教學氛圍下熱烈討論和自由思辨。課堂之餘，大學設施包括用餐、圖書館、體育健身、興趣社團、比賽表演、專題研討會等豐富多彩的校內活動均可免費參加，享有與海外名校學生同等的待遇。住宿環境良好的學生公寓，可與校內及其他國際學生深度溝通交流。
授課過程中，穿插安排對口的行業協會、機構及企業訪學環節，學習專業知識的同時，與資深行業人士交流溝通，把握了解世界前沿科技、最新趨勢及前景，能夠極大幫助學生未來的職業規劃。
2013年暑假，項目首期計畫遴選450名師生赴美國加利福尼亞大學歐文分校（University ofCalifornia Irvine）和加州州立大學長灘分校 （California StateUniversity Long Beach）專業課程學習。專業包括：商科、法律、傳媒、生物化學、通信、旅遊及酒店管理、教育學、醫療衛生管理、表演藝術、國際物流管理等，涵蓋社會科學、自然科學領域躋身世界前列的熱門專業。
研習期滿回國後，由國內院校根據國外大學提供的課程設定及學生學習期間表現、研習報告，對其修讀課程認定學分。
國內大學院系及教師在項目實施過程中，將增進與國際頂尖名校專業交流，提升教師團隊教研水平，加速院校國際化進程。深度對比國內外大學在教育方針、教育理念、專業學科設定、教學方式及教學內容上的優勢及劣勢，並從中探尋適合我國國情的大學教育模式。
PROIS項目今後將逐步開放更多世界一流大學、同時依據院校需求安排對口專業，範圍由師生層面逐步拓展至學科建設、學分互認、科研合作、產學結合等領域。同時，PROIS項目將引入國際學生進入中國大學進行短期專業研習，為我國高等教育事業改革和發展搭建優質國際交流平台。
項目合作各方將積極尋找資金支持，包括爭取上級主管部門財政撥款，國內外企業贊助，院校專項資金配套等方式，也可通過設立獎學金，讓更多優秀學生能夠有機會赴海外名校參加專業研習。
項目合作方
組織協調方
中外服成立於1985年初，隸屬於中國人民對外友好協會，是由國家事業單位登記管理局註冊並成立的中華人民共和國事業單位。中外服以政府間合作為依託，積極利用本身擁有的豐富民間外交資源，協助國內更多高校搭建院校國際化交流平台。迄今為止，國內合作院校300餘所，累計輸送萬餘名中國師生參加各類海外教育及文化交流項目。尤其在《高等院校國際多邊合作計畫》框架下的大學生赴美社會實踐項目SWT、青年師生赴美調研項目SRA、大學生專業實習項目ITP等獲得各合作院校一致好評。針對海外名校專業研習發展項目（PROIS），中外服聯合境內外優質資源，包括：美國大學聯盟The UniversityLeague of U.S.A、美國商會Chamber of Commerce of the UnitedStates of America（CCUS）、美國文化交流協會Council For Cultural Exchange（CCE）、美國教育資源發展基金會Educational Resource Development Trust（ERDT）等。
中外協調方在國際學生交流項目上均具備多年運作的豐富經驗，合作方將發揮各自優勢，在院校安排、專業選擇、企業資源、學生服務等各個環節保障項目長期穩定實施。
項目執行方
海外名校專業研習發展項目（PROIS）將由國內高等院校遴選優秀師生，課堂教學及校內活動由海外高校承擔完成，同時當地行業協會及商會下的企業協助完成專業研習方向的行業考察、溝通與交流。專家評審
為完善課題設定，準確定位項目針對性，以教育領域知名專家、學者擔當顧問，以國內外院系教授及學術負責人組建各學科的專家評審委員會，合作開展教育專業課題研究的同時，跟進整個項目流程，對結果進行評估並指導對未來改進。項目流程及關鍵節點
報名申請及遴選
1. 該項目面向國內大學的全日制在校生；2. 學習成績優良，有較強的學習能力和團隊意識；
3. 熱愛祖國，身心健康，無違法違紀記錄；
4. 具備一定的外語水平，達到國外大學設定的英語語言要求。
前期導入
鑒於項目短期強化專業學習的特點，為保證學生收穫，出發前必須進行預習及課前準備：1. 由於學習方法及課堂習慣不同，帶隊教師帶領學生開始習慣美式大學授課的研討會方式，鍛鍊學 生積極參與，在獨立自主的氛圍下，透過思辨的過程建立自己的觀點，逐步在中國大學課堂教學中建立思辨的氛圍與傳統
2. 根據中、英文課件，進行預習並加強英語密集培訓。
3. 由於語言及文化差異，行前培訓將包括國外大學學習及生活注意事項。
海外名校專業課程學習
1. 師從享有國際聲譽的知名教授2. 20學時專業課程
3. 學術氣息濃厚的教學氛圍
4. 熱烈討論與自由思辨
與所學專業匹配的企業深度探訪
1. 專業對口的行業協會及企業訪學2. 資深行業人士交流溝通
3. 把握了解行業前沿科技
4. 了解最新趨勢及行業前景
積極參與國際名校豐富多彩的校園活動
1. 圖書館豐富藏書2. 免費的體育健身設施
3. 與在校學生熱點話題、專題研討
4. 興趣社團、比賽表演、BBQ
美式大學生活
1. 持有世界一流大學學生ID2. 享有海外名校學生同等待遇
3. 校內學生餐廳
4. 住宿環境良好的學生公寓
5. 與當地及其他國際學生深度溝通交流
學術認證收穫
1. PROIS名校認證證書2. 名校申請指導及個人發展規劃
海外名校課程安排
加州大學歐文分校
加州大學歐文分校 University of California Irvine | ||
PROIS開設專業 | 對應中國大學專業 | |
商 科 | 經濟學、國際貿易、MBA、金融、會計、統計等商科類相關專業 | |
法 律 | 公共關係、政治、國際關係、外交等法律類相關專業 | |
傳 媒 | 新聞學、廣告學、大眾媒體、行銷廣告、宣傳及市場 | |
生物化學 | 生物學、生物工程、生物製藥及化學、套用化學、材料化學等生物化學類相關專業 | |
電子通訊 | 通信工程、電信工程、信息工程、電子信息工程、計算機科學、信息安全等相關專業 | |
旅遊及酒店管理 | 旅遊管理、酒店管理及市場行銷等相關專業 | |
項目周期 | 18天 | |
加州州立大學長灘分校
加州州立大學長灘分校 California State University Long Beach | ||
PROIS開設專業 | 對應中國大學專業 | |
旅遊及酒店管理 | 旅遊管理、酒店管理及市場行銷等相關專業 | |
教 育 | 英語言文學、教育學、翻譯、英語教學及師範類全科 | |
醫療衛生管理 | 醫學、藥劑學、醫療及相關醫學管理類 | |
表演藝術 | 表演、導演、影視製作、藝術等 | |
國際物流 | 物流管理、物流工程、工商管理、市場行銷、供應鏈管理、物流設備管理等相關專業 | |
項目周期 | 18天 | |
