Linux作業系統基礎與實訓教程

Linux作業系統基礎與實訓教程

ux的設備與檔案管理、Lin Lin Lin

圖書簡介

作/譯者:尼春雨 張悅
出版社:清華大學出版社
出版日期:2008年11月

ISBN:9787302187400 [十位:7302187401]
頁數:393
重約:0.620KG
定價:¥38.00

內容提要

本書從Linux作業系統基礎知識入手,全面而詳細地介紹了Linux作業系統的各種操作。全書共分11章,其中包括Linux作業系統概述、Linux作業系統基礎知識、Linux圖形化桌面環境、Linux常用應用程式、Linux用戶與磁碟管理、Linux的設備與檔案管理、Linux網路基礎、搭建檔案伺服器、Linux環境下核心伺服器的搭建、Linux中的其他伺服器以及Linux的安全知識。
本書內容豐富全面,不僅注重概念的講解,更配備了大量的實際操作,語言通俗易懂,內容深入淺出。本書非常適合作為大中專院校的教材,同時也是初學者學習Linux不可多得的一本入門參考書。

圖書目錄

第1章 Linux作業系統概述
1.1 Linux的發展史
1.1.1 Linux與UNIX的關係
1.1.2 Linux的誕生
1.1.3 Linux的套用簡介
1.2 Linux的發行版本介紹
1.2.1 Linux的核心與發行版本
1.2.2 RedHat版本與Fedora版本的特點
1.2.3 紅旗Linux的版本與特點
1.2.4 Turbo Linux的版本與特點
1.2.5 Linux其他版本的比較
1.3 Linux安裝的硬體需求
1.3.1 Linux作業系統的獲取方法
1.3.2 Linux版本的選擇
1.3.3 Linux的硬體需求
1.4 Linux安裝方式的選擇與比較
1.4.1 本地光碟安裝
1.4.2 網路安裝
1.4.3 安裝方法的選擇
1.5 安裝Linux作業系統
1.5.1 linux磁碟分區基礎
1.5.2 字元界面安裝
1.5.3 圖形界面安裝
1.5.4 在安裝Linux時創建分區
1.6 上機實訓
1.7 本章小結
1.8 本章習題
第2章 Linux作業系統基礎知識
2.1 Linux圖形化登錄
2.1.1 設定代理
2.1.2 圖形登錄
2.2 Linux虛擬控制台登錄
2.2.1 虛擬控制台登錄
2.2.2 遠程登錄
2.2.3 圖形與虛擬控制台的界面切換
2.3 制定個性化圖形桌面
2.3.1 選擇啟動時的圖形用戶桌面
2.3.2 設定系統時間
2.3.3 設定開始選單內容
2.3.4 設定牆紙
2.3.5 設定螢幕保護程式
2.3.6 使用和設定虛擬桌面
2.3.7 設定螢幕顏色深度
2.3.8 設定螢幕解析度.
2.4 Linux環境下的Shell基礎
2.4.1 Shell的特點
2.4.2 Shell的種類
2.4.3 Shell的使用環境
2.4.4 Shell下創建用戶
2.4.5 為用戶創建密碼.
2.4.6 刪除用戶賬戶
2.4.7 修改用戶賬戶
2.4.8 修改用戶密碼
2.4.9 建立資料夾和查看資料夾中的檔案
2.4.10 查看和訪問資料夾
2.4.11 檔案的複製、移動和刪除
2.4.12 通配符
2.5 Linux系統註銷與關閉
2.5.1 Linux系統註銷
2.5.2 在圖形界面中關閉Linux系統
2.5.3 重新啟動Linux系統
2.5.4 Linux系統的鎖定
第3章 Linux圖形化桌面環境
第4章 Linux常用應用程式
第5章 Linux用戶與磁碟管理
第6章 Linux的設備與檔案管理
第7章 Linux網路基礎
第8章 搭建檔案伺服器
第9章 Linux環境下核心伺服器的搭建
第10章 Linux中的其他伺服器
第11章 Linux的安全
附錄 參考答案

文章節選

第1章 Linux作業系統概述
1.2 Linux的發行版本介紹
1.2.1 Linux的核心與發行版本
在學習Linux時,最先遇到的難點就是核心與發行版本這兩個技術術語,下面就對這兩個技術術語進行介紹。
簡單地說,Linux核心就是為了使計算機中的硬體相互配合以便完成指定工作的程式代碼集合,也稱為“核心”。由於該代碼集合,即核心在實際操作中很難掌握,所以每出現一個新的核心版本後,幾乎所有的Linux開發商都會圍繞該核心開發一個以自己公司為代表的Linux軟體版本,這個版本就叫做發行版本,並面向所有用戶提供。當用戶在計算機中安裝了某個核心版本的Linux後,就可以避免直接操作代碼,取而代之的是方便的圖形操作界面,或易於理解的文字命令,從而可簡化操作。

編輯推薦與評論

內容特色:
注重基礎知識的學習與講解;配有豐富的案例與上機實訓題;指導步驟清晰,參考源檔案豐富;每本教材均配有配套的電子教案。
叢書特色:
根據教育部頒布的新的學科專業調整方案和高校教材建設目標編寫而成;根據行業需求,使教材與相關的職業資格培訓緊密結合;努力培養“學術型”與“套用型”相結合的人才;具備有實用性和前瞻性,與就業市場結合緊密;叢書定位於職業教育,面向高職高專院校,同時也適用於同等學歷的繼續教育。

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