Hi小孩國際兒童社交空間

Hi小孩國際兒童社交空間

Hi小孩國際兒童社交空間是中國首家以兒童社交文化為主題,綜合兒童學習、 娛樂、興趣、體驗、訓練、矯正、公益活動等於一體的創新型娛教機構。Hi小孩國際兒童社交空間以提升兒童社交能力為主導方向,採用遊戲互動式情景任務教學,引進美國最先進環保的娛教設施及其所融合的教育理念,全面提升0至12歲兒童的社會交往、生存、認知能力。

基本信息

學校簡介

Hi——嗨~朋友間輕鬆和親切的問候!你好——孩子們社交場合的必用語言。作為中國首家以兒童社交文化為主題的創新型娛教機構,Hi小孩國際兒童社交空間一切以兒童社交能力提升、社會交流活動融合為導向,採用自主研發的社交(RPG)遊戲互動課程系統,展開社交知識、技能、娛樂、遊戲式相關教學,提升0至12歲兒童的社會交往、生存、認知能力,使加入Hi小孩的每一位孩子能在娛樂的過程中,享受學習的樂趣、交朋友的樂趣,使孩子們在兒童社交世界中相互融合、認知、拓展和探索。
Hi小孩國際兒童社交空間作為一個集兒童娛樂、教育、拓展、矯正、健康為一體的全維度實體平台,引進美國最先進環保的娛教設施及融合的教育理念,在教學中導入社交認知、社交技能、社交場景、社交故事等一系列知識,使每個孩子在通往未來社會的道路上,個人能力與社會環境相匹配,獲得在社會中成長的快樂感、存在感、自信感、儀式感、責任感。

學校特色

課程及優勢

Hi小孩特色課程包括社會融合訓練營、注意力訓練、社交發展遊戲小組、幼稚園適應轉銜、國小適應轉銜、感統訓練、藝術療愈、創客實驗、戶外訓練營、IEP個別化訓練。
通過以上課程的教授一站式滿足日常社交不足兒童家庭對訓練內容的需求;破壁式解決孩子日常在封閉教室里訓練及學習;跟蹤式參比數據,評估每一位學員訓練的效果;情景式課堂全部採用情景式教學,更加貼近生活套用;託管式會員採取託管服務,真正的解放會員父母;一卡式享受空間內部器材、繪本、玩具家庭租借。

技能及素養

1.社會日常融合訓練營:讓不合群、內向、社交不足即將入園入學或延遲入學的兒童,掌握相應階段的社會生活認知;懂社會規則、能夠按需表達、能夠適應集體環境。
2.注意力訓練營:通過8階教材、10大模組、500個訓練項目,使由注意力不集中引發一系列問題的孩子不再走神、不再拖拉、不再馬虎、不再多動、閱讀流利順暢、愛動腦筋、清楚敘述、更正寫反字現象。
3.SCAT課程:6個維度、10大能力、35個具體項目,讓孩子具備身體機能能力、認知能力、學業套用能力、自我管理能力、情商發展能力、潛能素質能力、自我成長能力、自我行為約束能力、自我保護能力、自我生存能力。
4.社交發展遊戲小組:通過課程的訓練,讓孩子獲得口頭交流技能、觀察技能、服從單簡指令到複雜指令、反思能力、記憶技能、發指令技能、接受創造新規則及條例、等待和輪流能力、解決問題能力、合作的能力、堅持某項活動的能力、輸贏的心理承受能力、試錯的能力、認可他人的能力、反饋信息的能力。
5.學前能力訓練營:通過玩+學、普+特教、內+外融合的教學形式,解決兒童學業技能差、牴觸學習、不愛學;課堂紀律差、上課坐不住椅子、注意力不集中;語言表達能力不佳、膽小、不及時表達自已想法;聽指令差、反應速度慢、寫反字、讀課文跳行、丟字;脾氣暴躁、自我管理控制不好、不懂規則的問題。
6.感統訓練:以介入、干預形式並輔以刺激、誘導、調節、疏通、抑制等手段展開的感覺統合訓練,運用自有運動器材,對嬰幼兒和小學生進行針對性的遊戲和運動課程教授,激發0-12歲兒童的大腦潛能,加強肢體動作能力及協調性。

學校環境

師資環境

引進美國融合教育理念;小班制融合訓練環境,每班滿員10人;日常訓練師均為:特教+普教老師構成。

教室環境

每間教室均有獨立門窗及採光,保證每日換氣通風;現代化教學,每間教室配備多媒體教學設備;新風系統全天開放;每日消毒教具、繪本、玩具、器材。

實景照片實景照片

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