什麼是BCT?
BCT都是英文單詞的縮寫。
B是Brainwave的縮寫，就是腦電反饋技術。
C是Class的縮寫，就是配套的訓練課程。
T是Testing的縮寫，就是動態測評。
BCT的起源
BCT注意力訓練方案是中國某機構首創的非藥物治療整體方案，包括行為干預（全腦開發課程）、腦神經干預（腦反饋儀器）、心理疏導（沙游、平衡運動）、家庭支持（與家長的全方位溝通、教育講座等）BCT的適合人群
注意力缺失障礙（ADD）多動症（ADHD）
孤獨症（ADS）
閱讀障礙（DD）
只對5-16的青少年才有明顯效果
BCT中的“B”
讓我們從Brainwave腦反饋說起
什麼是腦反饋？
大腦在思考時，會發出微弱的電流，這就是腦波。
現代科技可以檢測到這些腦波，並以波形圖的形式直接顯示在螢幕上，這就是腦反饋技術。
秀中的腦反饋儀，是原裝引進美國Neruosky公司的技術，通過皮膚最表層的靈敏感測，讓我們的腦波看得見。
腦波是什麼？
腦波有四種，即α、β、γ、θ波，他們分別處於不同頻率的波段中。
α波（8-13Hz）：學習與思考的最佳腦波
β波（14Hz-）：緊張、壓力、疲勞的腦波
θ波（4-8Hz）：深度放鬆，深層記憶，事半功倍記東西
γ波（0.5-3Hz）：擺脫失眠，睡個好覺
腦反饋訓練是一個怎樣的過程？
Step1：訓練時，你大腦發出的腦波被儀器記錄下來了
Step2：儀器自動鎖定了你的優質腦波
Step3：儀器自動模擬促使你產生優質腦波的環境
Step4：你在模擬環境中自發產生更多的優質腦波
Step5：新的優質腦波再次被鎖定、新環境再次被模擬
Step6：你的腦波狀態不斷提升
訓練停止後，為什麼優質注意力會保留？
我們已經明白，儀器訓練時，大腦在優質腦波狀態下工作。
我們還要明白，我們的大腦是有記憶的！
訓練雖然結束，但我們的大腦把這些優質腦波記住了（當然不是馬上、全部記住）。
一定時長和頻率的反覆訓練（以30次為基本周期）後，大腦終於把這些腦波真正持久、習慣地記住了。
就像學習用正確姿勢拿筷子，第一次很費勁，若干次練習後，就習慣性地永遠記住筷子怎么拿，不用每次吃飯前特意思考了，而且一旦糾正了正確的方法，筷子就會拿得越來越熟練。
腦反饋到底有沒有危害？
腦反饋不建議每天做，是不是因為有害？
腦反饋不建議5歲以下孩子做，是不是因為有害？
腦反饋是純粹的物理模擬過程，因此安全無害。
但就像運動過度會造成傷害一樣，健腦操要按照記憶規律做，根據不同的程度，間隔一到兩天做一次，效果最好。
BCT中的“C”
C是Class的縮寫，就是配套的訓練課程。包含全腦開發、書法、繪本、沙盤遊戲、平衡運動等課程全腦開發：
身體協調；智力訓練；社會規則泛化書法、繪本：
線性思維，凝神靜氣；情緒調節，修身養性
沙盤遊戲：
心理疏導平衡運動：
重現發育順序；運動改造大腦；
情緒改善，身心協調
組織課程的原理
目標群：注意力缺失障礙（ADD）
多動症（ADHD）
孤獨症（ADS）
閱讀障礙（DD）
目標客戶群特徵：
1致病原因不明
2沒有特效治療藥物
3家長壓力巨大
4社會支持稀少
目標群的治療方法特徵：
1治療方法廣泛分為五類：藥物、非藥物（行為干預、腦神經干預、心理疏導、家庭支持）
2隻有將五類方法結合使用，形成整體治療方案，才會達到最佳效果
3總體而言，越早治療，效果越好。16歲後，訓練效果會大打折扣。
BCT方案為目標群提供：
非藥物治療整體方案，包括行為干預（全腦開發課程）、腦神經干預（腦反饋儀器）、心理疏導（沙游、平衡運動）、家庭支持（與家長的全方位溝通、教育講座等）
BCT中的“T”
測評的作用
測評為什麼非要不可：
1測評是訓練課程設計的專業保證
2測評不但有助於了解孩子，也有助於了解家庭
BCT提供什麼測評
兒童十四種人格因素問卷：長期性，基礎個性確定
《注意控制能力測驗》：注意力的穩定性、集中性、範圍、分配、轉移五大項目，全面評估注意力水平
《Achenbach兒童行為量表》：診斷各類行為異常，便於對症下藥提供訓練方案
《兒童多動症核查問卷》：篩查多動傾向
《學習障礙兒童篩查量表》：篩查學習障礙可疑兒童，方便及早訓練
MindXP訓練分析系統：腦波狀況實時分析，隨時評估訓練成果
