5—6歲的兒童個方面能力

1.視覺：視力正常，能區別斜線及垂直線和水平線。
2.感覺：能將體積相同而重量不同的物體分辨開。
3.知覺：部分兒童已能區別前天，後天、大前天、大後天的時間概念。
（1）身體控制與平衡能力進一步發展。
（2）能單腿向前跳8—10步，足尖對足眼後退4步以上。
（3）會打活結，會繫鞋帶。
（4）能臨摹方形，能臨摹2、3、5、6、9等數字。
5.言語能力：
（1）會用一切詞類，發音90％以上正確。
（2）能自己簡單表達自己的思想感情。
（3）能說出自己的生日，點數實物從1數到10。
6.應人應物能力：
（1）能區別顏色，知道許多物品的用途及性能。
（2）穿鞋會分左右，能自己換衣服。
（3）能獨自步行到附近小朋友家或常去的地方。
7.心理發育特點：5—6歲的孩子隨著智力的進一步發育及對周圍事物的認識，其思維逐漸具體、形象、條理，且隨著記憶力及形象思維能力的增強，抽象邏輯思維能力也開始萌芽，其想像的內容越來越全面、連貫，繪畫時畫面內容符合邏輯。在幼稚園里可以參加集體競賽遊戲，能遵守遊戲規則，表現出合作的態度和一定的道德感、責任感。其情感也越來越複雜，幾乎達到與成人相同的水平，並且願意與父母交流，來表達自己的情感。經常摹仿大人的口氣說話，表現出這一年齡孩子的複雜個性。這個年齡的孩子逐步明顯地表現出個人的特長、興趣愛好和性格傾向。對自己的行為能夠作出初步評價，並能在家長及幼兒教師的指導下逐步掌握社會行為規範並受到其約束。