內容簡介
21世紀高等學校規劃教材環境行為與人體工程學《21世紀高等學校規劃教材:環境行為與人體工程學》為21世紀高等學校規劃教材。全書整合了當前國內外環境行為學與人體工程學的理論及科研成果，注重環境行為理論與工程設計實踐相結合。書中生動形象的設計實例增添了《21世紀高等學校規劃教材:環境行為與人體工程學》的可讀性和套用性。全書共六章，主要內容包括環境行為學概述及環境知覺理論，環境-行為關係理論及研究方法，建築空間視覺與環境心理，人體工程學，建築空間與人體工程學，建築空間設計與環境行為分析等。
《21世紀高等學校規劃教材:環境行為與人體工程學》可作為高等院校建築學、城市規劃、環境藝術設計等專業教材，也可作為從事建築設計、環境藝術設計的設計師進行工程設計的參考資料。
圖書目錄
前言
第一章 環境行為學概述及環境知覺理論
第一節 環境行為學的產生與發展
第二節 感覺、知覺與認知
第三節 格式塔知覺理論
第四節 生態知覺理論
第五節 機率知覺理論
第六節 心理需要層次理論
第二章 環境－行為關係理論及研究方法
第一節 環境－行為關係理論概述
第二節喚醒理論
第三節 環境應激理論
第四節 行為場景理論
第五節 個人空間、私密性、領域性、安全感和易識別性
第六節 環境行為的研究方法
第三章 建築空間視覺與環境心理
第一節 建築空間環境概述
第二節 建築空間環境構成
第三節 建築空間與視覺環境
第四節 建築空間與視覺心理
第四章 人體工程學
第一節 人體工程學概述
第二節 人體工程學研究方法
第三節 人體工程學與擁擠、噪聲、污染等環境行為
第五章 建築空間與人體工程學
第一節 建築空間與人體尺度概述
第二節 家居空間尺度與人體工程學
第三節 辦公空間尺度與人體工程學
第六章 建築空間設計與環境行為分析
第一節 室內空間的環境行為與活動研究
第二節 外部空間的環境行為與活動研究
第三節 建築室內外空間(居住、辦公、學校、街道)環境行為分析
參考文獻
