圖書信息
出版社: 原子能出版社; 第1版 (2011年4月1日)
平裝: 416頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787502250027
條形碼: 9787502250027
尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.8 cm
重量: 558 g
內容簡介
文都《2012年考研專業課教育學基礎綜合輔導講義》由文都考研專業
課考試研究中心精心策劃編寫。全書在緊貼考研大綱的基礎上，按照學生
理解和記憶的基本規律，以圖示和表格的形式突出內容的內在邏輯結構，
目的在於幫助考生節省大量查閱資料的時間，將複習的重點放在理解與記
憶上。《2012年考研專業課教育學基礎綜合輔導講義》的編寫匯集了考研
專業課教育學領域頂級輔導專家以及歷年高分學子的智慧與經驗，特別是
將知識要點的複習與真題的練習結合起來，解決了死記硬背的問題，使考
研複習變得更為簡單、迅速、高效。可以說，該書是考生複習理想的參考
資料。
目錄
第一部分 教育學原理
第一章 教育學概述
第二章 教育及其產生與發展
第三章 教育與社會發展
第四章 教育與人的發展
第五章 教育目的與培養目標
第六章 教育制度
第七章 課程
第八章 教學
第九章 德育
第十章 教師與學生
第二部分 中外教育史
第一章 中國古代教育
第二章 中國近代教育
第三章 中國現代教育
第四章 外國古代教育
第五章 外國近代教育
第六章 外國現代教育
第三部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 心理發展與教育
第三章 學習及其理論解釋
第四章 學習動機
第五章 知識的建構
第六章 技能的形成
第七章學習策略及其教學
第八章 問題解決能力與創造性的培養
第九章 社會規範學習與品德發展
第四部分 教育研究方法
第一章 教育研究方法概述
第二章 教育研究的選題與設計
第三章 教育文獻檢索
第四章 教育觀察研究
第五章 教育調查研究
第六章 教育實驗研究
第七章 教育行動研究
第八章 教育研究資料的整理與分析
第九章 教育研究報告的撰寫
