2012光華教育·浙江省公務員錄用考試深度系列教材

內容介紹

《2012光華教育?浙江省公務員錄用考試深度系列教材:行政職業能力測驗》內容簡介：行政職業能力測驗，與其說是一門知識，不如說是一種能力。在高等教育階段，我們學習到的大多是有形知識。有形知識有邊有界，熟讀硬背便可掌握。與有形的知識性學習不同，我們在日常生活中還常常接觸到另外一種學習形式，即技能的培養。比如學習游泳，單純相關知識的積累並不能讓我們在親身歷水時做到遊刃有餘，更多需要的是體驗和感悟。行測就是這樣一種默會技能的鍛鍊。若說有形知識的學習重在掌握概念和積累規律，那么默會技能的培養就重在實戰方法和秒殺技巧的訓練。光華教育的一切研發和教學活動，都是圍繞行測考試的這一基本性質而展開的。

作者介紹

李進，光華公務員考試研究中心領軍人物。對國家和各省市公務員考試、事業單位考試、軍轉乾考試等有深入的研究。專注於申論和面試研究，是面試特訓教學內容和組織模式的創始人，是第一、二、三代面試特訓師資培養及訓練的總負責人，為目前我國公務員考試和事業單位考試輔導課程模式、教材模式、核心理念的開創者。

作品目錄

第一篇數量關係第一章數字推理 第一節數字推理綜述 一、數字推理考查內容 二、敏感度專項訓練 三、基本解題思路 第二節數字推理解題方法 一、四則運算法 二、拆分法 三、分組法 四、構造法 五、圖形分析法 六、聯想法第二章數學運算 第一節數學運算綜述 一、數學運算的考查形式 二、數學運算的考查內容 三、數學運算的備考策略 四、數學運算的應試技巧 第二節基本運算技巧 一、四則運算 二、定義新運算 第三節數學運算常用解題方法 一、方程法 二、圖表法 三、代入法 四、極端法 第四節數學運算題型分類精析 一、數論相關 二、計數問題 三、經典套用 四、邏輯分析 五、幾何問題第二篇判斷推理第三章邏輯判斷 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、邏輯判斷基礎知識 第二節方法篇 一、形式推理——規則推演與邏輯分析結合法 二、論證推理——核心概念與邏輯鏈條抽取法 第三節技巧篇 一、形式推理——邏輯分析技巧 二、論證推理——提取邏輯鏈條的技巧第四章圖形推理 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、圖形推理基礎知識 三、圖形敏感度訓練 第二節方法篇 一、已知規律 二、未知規律——常見規律 三、未知規律——少見規律 第三節技巧篇 一、試題形式對應的規律選擇 二、圖形外觀對應的規律選擇第五章類比推理 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、類比推理基礎知識 第二節方法篇 一、二詞型——詞項邏輯關係分析法 二、二詞型變式——詞性甄別與邏輯關係分析法 三、三詞型——遣詞造句法 第三節技巧篇第六章定義判斷 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、定義判斷基礎知識 第二節方法篇 一、要件歸納法概述 二、尋找要件的主要途徑 第三節技巧篇 一、解題技巧綜述 二、單定義判斷的解題過程 三、多定義判斷的解題過程第三篇言語理解與表達第七章文段閱讀 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、文段閱讀基礎知識 第二節方法篇 一、概括類題目——尋找中心句和關鍵字 二、細節類題目——題乾對照法 三、其他類題目的解題方法 第三節技巧篇 一、概括類題目——尋找中心句的技巧 二、其他解題技巧第八章邏輯填空 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、邏輯填空基礎知識 第二節方法篇 一、實詞和成語解題方法——語境+語素分析法 二、關聯詞解題方法 第三節技巧篇 一、實詞的解題技巧 二、成語的解題技巧 三、關聯詞的解題技巧 附錄一：常用近義詞辨析 附錄二：常用熟語辨析第九章語句表達 第一節基礎篇 一、考點聚焦及命題趨勢導航 二、語句表達基礎知識 第二節方法篇 一、語病類題目 二、標點類題目 三、修辭類題目第四篇資料分析第十章資料分析概述 第一節考點聚焦及命題趨勢導航 一、資料分析的考查內容 二、資料分析的考查形式 三、資料分析備考策略 四、資料分析應試技巧 第二節資料分析基礎知識 一、資料分析必備概念 二、資料分析常見“陷阱” 第三節資料分析必備速算技巧 一、放縮法 二、乘除轉化法 三、數項拆分 四、首尾數法 五、差分法 六、同項相消第十一章資料分析分類精析 第一節文字資料 一、題型概述 二、解題方略——結構分析+關鍵字定位 三、方略解讀 第二節表格資料 一、題型概述 二、解題方略——標目定位 三、方略解讀 第三節圖形資料 一、題型概述 二、解題方略——標題定位 三、方略解讀 第四節綜合資料 一、題型概述 二、解題方略——理清主旨 三、方略解讀附錄基本公式及定理