2011-思想政治教育發展報告

內容介紹

《思想政治教育發展報告2011》在專題、學述、聚焦、數據、調研、學科、視窗、交流、事記等基本欄目下，組織重點篇章，集中探討了新的歷史起點上思想政治教育學科的發展思路，思想政治教育沿著人與社會兩個向路而展開的基本職能及其有關基礎理論問題；全面呈現了2010年思想政治教育理論研究的新進展，縱深分析了思想政治教育領域有關重大理論和現實問題的研究進展、理論成果及其深化路徑；客觀展現了高校青年的網路生活實態，分析了少數民族大學生國家認同的基本狀況，並提出了對策建議；比較清晰地闡述了美英高校學生事務管理及價值教育的現實推進、理論思考；記述了思想政治教育理論與實踐在2010年的發展足跡。