介紹
立足職業教育，提高教學質量，通過實訓競賽的方式，可以有效提升學生的職業技能。教育部職業技術教育中心研究所、人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心專家在對國內現有的職業教育教學體系、教材和實訓模式研究的基礎上，組織相關院校和知名教育機構、雙師型教學人員研發出職業教育系列——新職場、新技能、新課程（以下簡稱三新教材），並由工信部CEAC信息化培訓認證管理辦公室首推全國首個實訓認證證書。
“三新教材”以其獨特的情景式項目驅動實訓模式，經過十多所院校上萬名學生近一年來的實訓實踐，充分體現出學生的高度投入和積極參與，同時也有效的反映，經過實訓後學生提高了專業技能及綜合能力。
為了使這一教學成果在更大範圍內獲得進一步推廣，儘快讓廣大職業教育學生從中受益，經研究，擬定舉辦“2011年度國家信息化職業技能實訓大賽”。
主辦單位
中國高等職業技術教育研究會
工信部CEAC信息化培訓認證管理辦公室
承辦單位：
新華教育集團、山東新華電腦學院
支持單位：
人社部中國就業培訓技術指導中心
中國職業技術教育學會
中國電子商務協會
中國電視藝術家協會卡通藝術委員會
CETTIC職業技能開發中心
協辦單位：
聯想公司、微軟公司、HP公司、Adobe公司、Corel公司、中國人民大學出版社、北京師範大學出版社、中央廣播電視大學出版社。
媒體單位：
新華網、百度、騰訊、網易、新浪、搜狐、中國教育報等
本次競賽重點考核參賽學生選手項目實施的過程以及專業技能的綜合套用能力及教師對實訓教學指導能力，通過預賽階段的實訓教學，能夠促進院校後期學生畢業實踐、實習和實訓等教學質量的提升。
大賽流程
（一）競賽內容
1、以項目實施過程為主線，強調客戶溝通、項目設計、項目預算、工程實施方案和項目交付的整個過程（教師組還需考核實訓教學的授課、組織與指導等）。
2、舉例說明：
環境藝術方向：
（1）與客戶溝通，定出設計風格；
（2）根據客戶提供的尺寸與房間樣式設計效果圖；
（3）根據效果圖進行工程設計（不低於兩個單元的精確設計信息）；
（4）施工工藝與預算設計（不低於兩個單元的精確計算與設計）；
（5）驗收交付。
廣告傳媒方向：
（1）客戶溝通，確認需求；
（2）根據需求，提供2-3個設計初稿；
（3）根據客戶選中的方案進行精確設計（設計終稿、效果圖、製作材料、製作和安裝工藝、施工工期、報價）；
（4）驗收交付。
網路工程方向：
（1）客戶溝通，確認需求；
（2）功能與拓撲設計；
（3）客戶確認，進行工程設計（布線、設備、軟體配置）；
（4）最終報價與設計工期；
（5）驗收交付。
教師組特別要求：
（1）對各專業方向技能點掌握要求同上；
（2）掌握不同學制的實訓計畫和項目要求；
（3）實訓過程的授課與組織；
（4）實訓指導的技巧。
競賽方向與時間安排
安徽賽區：廣告傳媒方向 比賽時間：6月22日-25日
山東賽區：環境藝術方向 比賽時間：6月22日-25日
江西賽區：網路工程方向 比賽時間：6月22日-25日
競賽考核範圍與評審規則
各方向競賽的考核範圍分別如下：
環境藝術方向：某一房型裝潢設計。
（資料提供：提供戶主背景及喜好，實際房型與對應CAD圖紙）
廣告傳媒方向：某一廣告產品的製作。
（資料提供：提供客戶背景、產品需求及相關尺寸）
網路工程方向：某一單位的網路工程。
（資料提供：提供客戶背景、地理位置圖，功能要求）
山東新華電腦學院簡介
山東新華電腦學院是中國電腦教育著名品牌，是新華電腦教育山東旗艦院校，是經山東省勞動和社會保障廳、濟南市教育局批准成立的山東省規模最大的電腦藝術設計、電子商務、網路工程及計算機高級套用人才教育培訓院校。
