內容簡介
在《中央機關及其直屬機構2010年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》中，“言語理解與表達”出現在行政職業能力測驗測試內容的第一位，其次是數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。這種表述，一方面更加貼近考生的作答實際；另一方面又集中反映了國家對公務員言語理解與表達能力提升的期待，即在運用漢語言文字進行交流和思考的同時能迅速而又準確地理解文字材料內涵。這種要求，在山東省公務員考試的歷年試題中是一以貫之的。尤其是2009年，山東省公務員考試行測試卷結構出現微調，言語理解部分題量加大，並在繼2003年首次出現“選詞填空”後，第二次使用“選詞填空”題型。這又在某種程度上暗合了2010年國考大綱的新變。
聯創世華公務員考試研究中心的專家、學者緊緊抓住山東公考考情的變化，在深入分析歷年真題的基礎上，推出了言語理解與表達的專項指導教材——《言語理解與表達一本通》。
本書是山東省公務員考試“一本通”系列教材·行政職業能力測驗的第一部。
作者簡介
姓名孫建鵬，聯創世華公務員考試研究首席專家，山東省公務員錄用考試命題研究專家。《行政職業能力測驗》主講教授，聯創世華公務員考試研究中心特聘教授，中國公務員考試信息網首席評論員。多年來，一直悉心從事山東省公務員、選調生錄用考試的命題研究工作，具有豐富的公務員考試實戰經驗和專業理論背景。公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試題庫建設突出貢獻者，主編2005年、2006年、2007年、2008年、2009年《山東省公務員錄用考試專用教材（行政職業能力測驗）》等多本山東省公務員錄用考試專用教材。主講《行政職業能力測驗》八年有餘，講課風格獨特，深入淺出，注重答題技巧與實戰訓練。多年來一直從事山東省公務員錄用考試輔導工作，巡迴主講山東省公務員錄用考試專題講座百餘場次，廣受學員讚譽。
目錄
序篇 言語理解與表達概述
言語理解與表達的考查內容
言語理解與表達的考試特點
一、考查的綜合性
二、材料的多樣性
三、形式的微變性
四、閱讀的大量性
五、時間的緊迫性
言語理解與表達的複習方法
一、夯實基本功
二、要相信語感，相信自己
三、要善於推測考官心理
四、學會擠時間
五、謹防測試“陷阱”
六、發散思維答題
第一篇 選詞填空
第一章 選詞填空概述
◇考查能力
◇考查形式
◇考情分析
第二章 選詞填空的作答原則和方法
◇作答原則
1．看清題乾要求原則
2．讀完選項原則
3．熟悉干擾項原則
4．抓關鍵字原則
5．排除熟悉感原則
◇作答方法
1．語感選擇法
2．語境辨義法
3．字形生義法
4．聯想想像法
5．排除帶入法
6．優勢作答法
第三章 分類精講
第一節 實詞
◇實詞概說
◇解題技巧
1．從詞的意義方面
2．從詞的色彩方面
3．從詞的用法方面
4．從詞所出現的語境方面
◇真題回放
附錄：常見近義詞、同音詞辨析
第二節 虛詞
◇虛詞概說
（一）虛詞的界定
（二）虛詞的分類
（三）易誤用的虛詞
◇解題技巧
……
第二篇 片段閱讀
第三篇 文章閱讀
第四篇 其他考查方式
