內容介紹
普通高等學校統一考試（高考），自2002年在全國推行“3+X”考試之後，2004年又有新的發展，即拓破了全國共同使用一張試卷的局面，擴大了分省組織命題的範圍，北京、天津、上海、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北、廣東、江蘇、浙江在這方面進行了有益的嘗試。這是適應各地實施素質教育、推進高中課程改革的需要，也是高考改革進一步深化的舉措。值得重視的是：這並不是要改變全國統一考試的思路，並由教育部考試中心審定試卷，並上報工作。故此，全國各地的高考複習備考工作，要以高考《考試大綱》準，按照統一的命題思路去進行，才能取得良好的收效。《今年高考考什麼》這套叢書，旨在貫徹《考綱》“高考在考查知識的同時，注重能力考查的原則”，提出高考複習的第二階段，應以能力培養為主線，揭示高考各學科的能力內涵，並且提出命題的範圍、思路，以及解題的程式性知識這一與其他複習資料不同的重要思想。這也正是高校所需要的學生潛能。本叢書突出四個特點：
一、權威性。本叢書由命題專家和全國著名的學科專家編撰。直接解讀命題威機構最新的命題設計原則、思路和方法。
二、針對性。叢書廣泛調研了備考生在第一複習階段存在的問題，以及歷屆考生的失誤情況，從高考測試的目標出發，培養考生應具備的綜合能力和創新能力。適合做高考總複習第二階段的複習樣書。
三、可讀性。考生在複習中，應克服盲目性，增加自覺性，了解高考的基本常識。叢書以通俗的語言、精當的內容和清晰的結構闡述和訓練，便於理解，也便於記憶。
四、實效性。叢書為抑制題海、減少考生的重複無用功，編擬、精選了適當的綜合能力訓練題和等值平行試卷，其題型的設計思路、難度與高考試題平行、等值，並起到舉一反三的作用。
《今年高考考什麼》叢書分為五個分冊：語文分冊、數學分冊、英語分冊、理科綜合分冊、文科綜合分冊。
作品目錄
一、理科綜合篇第一章高考理綜最新命題思路
思路一以學科內綜合為主，不搞硬性跨學科的綜合
思路二突出各學科主幹知識的考查
思路三突出理科的特點，加強實驗能力的考查
思路四使用不同學科的語言
思路五重視理論聯繫實際的能力考查
思路六設計適量的“生題”拉開考生分數的距離
思路七重視考查考生的創新
