內容介紹《通城學典?課時新體驗:數學(8年級上冊)(人教版)》以“先學後教”的教學思想為指導，在每課時均設有供學生課前預習的“預學單”。每份“預學單”設有課時目標、知識梳理、例題設計和反饋訓練四個欄目，構成了一個較為科學合理的導學“抓手”，引導學生在通讀教材的同時，了解知識形成的過程，初步理解和掌握本課時的重點知識，以切實培養學生的自主學習能力，為實現高效課堂奠定紮實的基礎。
