內容介紹
李岑老師以濃濃的教育情懷，幫助家長、老師及孩子將原版書閱讀融入生活。書的文字、配圖本身也具有簡單的氣質與美感。
作者介紹
李岑，北京人，清華大學碩士，英語教學專家。
為了幫助小朋友把原版書融入生活，專門給孩子錄製了700分鐘Charlotte's Web原版書講讀課，以及1800分鐘Harry Potter an the Philosopher's Stone原版書講讀課。定期講課，偶爾講演，喜歡和家長交流，最想幫助孩子讀原版書學英語。
作品目錄
第一階段 0～3歲
1．1 寶寶愛上閱讀的兩個起點是什麼
1．2 童謠是培養寶寶英語敏感度的好辦法
1．3 念書時，寶寶“搗蛋”怎么辦
1．4 寶寶發育階段的原版書閱讀提示
1．5 幫助寶寶體驗閱讀樂趣的互動書
1．6 美國0～3歲寶寶的英語進展
1．7 推薦一份讓寶寶歡喜的原版書單
第二階段4～6歲
2．1 原版有聲繪本與孩子的英語耳朵
2．2 媽媽怎么給孩子講讀英文原版繪本
2．3 用原版繪本讓孩子熟悉英文字母
2．4 爸媽念原版繪本，英語發音不好怎么辦
2．5 引導孩子愛看書，媽媽可以怎么做
2．6 推薦一份英文原版獲獎繪本書單
2．7 如何欣賞原版獲獎繪本作品
第三階段 7～l2歲
3．1 英語零基礎的孩子，一樣能愛上原版書
3．2 讓英文原版書融入孩子生活
3．3 背單詞、學語法不等於學英語
3．4 孩子精通英語，無需花費許多年
3．5 孩子讀英文和看英語動畫的區別在哪裡
3．6 為什麼英語“贏在起跑線”，終點卻和別人一樣
3．7 孩子必須重視準確理解英文的能力
3．8 英語學習沒有“起步晚”的遺憾
3．9 中國小學生，不必過分重視英語El語
3．10 講英語帶有口音怎么辦
3．11 想上名校的孩子，別讓英語拖後腿
3．12 如何從7歲開始擴大孩子的英文優勢
3．13 新加坡國小英文閱讀教育的啟示
3．14 孩子要通過讀原版書學單詞
3．15 少兒學英語，真正的門檻在哪裡
3．16 國小英語閱讀教育有多么重要
3．17 孩子讀原版書，理解準確度比閱讀速度更重要
3．18 培養原版書閱讀品位，是一次有儀式感的開始
3．19 別太在意小學生的英語分數
3．20 美國兒童英語閱讀能力的六個階段
3．21 圍繞國小英語教育的問答
3．22 怎樣讓孩子快快樂樂學英語
3．23 孩子剛開始接觸原版書，媽媽要注意的心態
3．24 教孩子細讀原版書，從哪一部作品入手
3．25 孩子不看英文原版書，不等於不愛看
3．26 應該鼓勵孩子忙起來，家長也可以“心很高”
3．27 指導孩子學英語的最關鍵原則
3．28 英語教育在中國教育史上的地位
3．29 孩子如何閱讀英語才能不走神、不犯困
3．30 朗讀原版書才能真正提高英文語感
3．31 少兒英語學習的快與慢
3．32 國小英語尖子生是怎么培養的
3．33 給孩子買書算不算浪費
3．34 原版書“讀者劇場”，在家“秀”出英語力
後記
