人物簡介
龍躍君（兼），男，1963年10月出生，研究員，碩士研究生導師，高等教育學博士。較長時間從事教育教學管理工作，直接參與或負責了湖南大學“211工程”、本科教學工作水平評估等重大工作，先後被評為學校服務育人先進個人和先進工作者,2004年榮獲湖南大學熊曉鴿獎教金，現任力學與航空航天學院書記兼副院長。主要研究方向為大學課程與教學、教學管理及教育評價，主講研究生課程1門，主講本科生通識教育課程1門，主持或參與了部省課題10餘項，在《光明日報》、《高等教育研究》等刊物公開發表論文近30餘篇，主編或參編論著7部，先後獲得湖南省教學成果一、二、三等獎各一項。
科研情況
| 題目 | 作者 | 刊物名稱 | 發表時間 | 刊號 | 獲獎 |
| 1. 課程微觀結構研究與精品課程建設 | 第一作者 | 《中國大學教學》 | 2004.3 | CN11-3213/G4 ISSN1005-0450 | CSSCI |
| 2. 教學過程要素論與高校教學質量保障的研究 | 第一作者 | 《中國大學教學》 | 2004.12 | CN11-3213/G4 ISSN1005-0450 | CSSCI |
| 3. 高校發展性教學質量保障模式的研究與探索 | 第一作者 | 《中國大學教學》 | 2005．5 | CN11-3213/G4 ISSN1005-0450 | CSSCI |
| 4. 高校發展性教學質量保障“精益六全”模式探究 | 第二作者 | 《航海教育研究》 | 2006(3) | CN21-1305/G4 ISSN1006-8724 | ​ |
| 5. 高校研究性教學的價值反思與內涵解讀 | 獨立 | 《中國大學教學》 | 2006(5) | CN11-3213/G4 ISSN1005-0450 | CSSCI |
| 6. 馬丁·特羅高等教育發展階段理論的解讀與拓展 | 第二作者 | 《煤炭高等教育研究》 | 2007(4) | ISSN1004-8154 CN32-1365/G4 | ​ |
| 7. 關注聯結：基於複雜性科學視野下大學通識教育課程的思考 | 獨立 | 《高等教育研究》（華中科技大學） | 2007(6) | ISSN1000-4230 CN42-1024/G4 | 中文核心CSSCI |
| 8. 複雜性方法對教育研究視角選擇的啟示 | 獨立 | 《江蘇高教》 | 2008（3） | ISSN 1003-8418 CN 32-1048/G4 | 中文核心CSSCI |
| 9. 知識的不確定性及教育科學研究方法的思考 | 獨立 | 《黑龍江高教研究》 | 2008（5） | ISSN1003-2614 CN23-1074/G | 中文核心 |
| 10. 複雜性方法對教育研究視角選擇的啟示 | 獨立 | 中國人民大學複印報刊資料（教育學） | 2008.8 | ISSN1001-2869 CN11-4297/G4 | 全文收錄 |
| 11.文化素質教育是大學的永恆使命 | 獨立 | 光明日報（理論綜合） | 2009.2.14 | CN11－0026 | ​ |
| 名 稱 | 獲獎情況 | 排名 |
| 構建高校發展性教學質量保障體系的探索與實踐 | 湖南省教學成果一等獎（2004年11月） | 排名第二 |
| 課題名稱 | 課題來源 | 經費 | 承擔任務 | 起止時間 | 完成情況 |
| 究型大學創新人才培養模式的探索與實踐 | 湖南省重點教改課題 | ╱ | 參與 | 2004．12 | 已結題 |
| 發展性教學質量保障成果固化及理論研究 | 湖南大學教改課題 | ╱ | 主持 | 2005年6月 | 已結題 |
| 創新人才培養與大學課程改革研究 | 湖南大學教改課題 | ╱ | 主持 | 2007年6月 | 在研 |
| 中國大學通識教育有效實踐模式研究 | 湖南省教改課題 | ╱ | 主持 | 2008年6月 | 在研 |
