簡介
blackapple,[blæk'æpl] 來自Black和Apple兩個字的組合。僅從單詞字面意思解釋，意思是：黑蘋果。
黑蘋果是一個關於成長的比喻。青蘋果通常青澀而富有活力，但是缺乏方向，就像大多數涉世未深的大學生；紅蘋果成熟，自信而富於洞見，清楚地知道自己為組織和社會創造價值的路徑。我們相信讓大學生參與社會化活動，比如公益和實習，是讓他們了解社會，向紅蘋果學習的最佳方式。當一個青蘋果在社會歷練中綜合了青蘋果和紅蘋果的優秀特質，就成為了黑蘋果。色彩學告訴我們青色加紅色是黑色，所以我們把具備了解自我內心的愛好並付之於行動，知道實現自己夢想路徑的特質青年，稱為黑蘋果青年。
這個群體，他們依然保留著自己的個性與自己的理想，有自己的愛好，有自己的主張，對感興趣的活動積極參與，積極去增加見識，他們去實習甚至國際實習，他們能對社會上的事物抱持參與的態度，他們不簡單地做考試、老師要求或者其他同學習慣做法的跟隨者，相比學校學生，他們更有社會意識，但他們與社會上的人比則更有點理想與知識。
樣式
高社會化大學生具備怎么樣的特徵？我在這裡列出了那些我稱為黑蘋果人群的特點，而且我按照級別高低列出了三個不同層次的黑蘋果樣式。黑蘋果基本上不以考試成績為標準，當然學校考試成績不過關的蘋果也太黑了，但考試成績好又具備黑蘋果特徵的就屬於超級黑蘋果了。
初級黑蘋果（具備其中三個以上特徵的）：
——學生活動積極分子，班級、院系或者校園學生幹部；
——參加學生社團活動；
——旁聽他系院課程、學校各類講座、他校各類講座；
——參加學校組織的社會考察、參觀、調查研究；
——參加過學校組織的各類大獎賽；
——考有各類社會上的職業證書與資格證書；
——每年有一次左右外地旅遊；
——確定自己喜歡的專業與職業，並以此作為自己選課與學習的標準的。
中級黑蘋果（具備其中兩個以上特徵的）：
——自己發起組織的學生社團發起人與主要負責人；
——有獨立的組織學生活動的經驗，是活動的主要發起人與組織者；
——經常旁聽各類校外社會上的講座；
——參加過一到兩次外部實習；
——做過一次社會兼職；
——參與學校組織的；
——主動報名參與作為社會活動的志願者；
——每年兩次以上的外地旅遊；
——每年認識不少於兩到三個以上的社會上的朋友；
——以採訪的形式獨立採訪兩個以上的社會人物。
高級黑蘋果（具備其中一個以上特徵的）：
——至少進行過三次以上每次為期一個月以上的實習；
——進行過一次以上的國際實習；
——從事過兩個以上的社會兼職；
——每年認識不少於四個以上的社會上的朋友；
——組織專門從事社會服務與社會工作的學生公益社團；
——嘗試從事過一次以上的實際創業活動。
品牌項目
黑蘋果公益扶持
黑蘋果公益扶持計畫，通過為大學生公益項目提供啟動資金、培訓、指導、評估、資源連結和社會傳播等多方面支持，促進大學生開展社會公益創業實踐，探索大學生公益創業的可行模式。
黑蘋果實習聯盟
黑蘋果大學生實習聯盟項目旨在聯合企業、高校、社會、家庭等多方力量，共同推廣大學生實習文化，鼓勵大學生以實習的方式去接觸和了解自己的職業偏好，為推動更多大學生的社會化而努力。
黑蘋果高管一日助理
黑蘋果高管一日助理項目，旨在鼓勵和倡導企業高管支持青年成長，向大學生和白領青年開放 “一日助理”機會，讓年輕人在高管身邊完成一天的工作見習，在近距離的觀察中體驗職場挑戰和職業智慧。
黑蘋果社會訪問
黑蘋果社會訪問項目旨在推動大學生開展職業訪問、社會調研等活動，接觸和見識社會，增強對不同行業專業人士的職業場景和專業能力的理解，啟發大學生對職業方向和職業愛好的思考。
黑蘋果四季會
“黑蘋果青年”項目將推動全國範圍內的黑蘋果們參與主題為“春風、夏花、秋月、冬雪”四季系列年度大型社交活動，從而有效地聯繫、服務、凝聚白領青年群體。
黑蘋果閃聚
閃聚，是由黑蘋果青年自主創新開發的、以“主題閃聚”+“社交倍增”模式展開的社交活動方式。在短時間內，通過特定話題進行線上線下招募，以高頻率的聚會迅速聚集人氣，為參與人提供一個新的拓展眼界和社交半徑的社交平台。
