學院概況
學院簡介
黃淮學院醫學院占地約20萬平方米，建築面積約16.2萬平方米，開設有護理學本科專業和護理、醫學影像技術等專科專業。有專職專業教師113人，兼職教師28人，其中碩士以上學歷35人，副高以上職稱55人。省（廳）級學科帶頭人和骨幹教師24人，“雙師型”教師50人。
醫學院實驗教學中心總實用面積5.4萬平方米，各類教學儀器設備總值達6056萬元。建有基礎醫學、臨床醫學、醫學技術實驗教學平台及護理專業實訓平台。實驗教學中心環境優越，儀器設備現代化，設有內、外、婦、兒、急救模擬病房，擁有先進的基礎醫學虛擬仿真系統和X線攝影、計算機體層掃描、數字減影血管造影、超聲診斷等影像學設備，配備有護理高仿真模擬人、高仿真臨床模擬訓練系統及計算機互動式內科評估與急救技能訓練系統等先進的教學設施。
醫學院現有全日制在校生3980人，近三年畢業生就業率達96%以上。建設由100餘家二級以上醫院組成的遍布全國各地的校外實習基地網路，為學生頂崗實習提供了有力保障。醫學院堅持“產教融合、醫校合作、工學結合”的辦學理念，全面深化教學改革，構建醫學專業套用型課程體系，不斷提高教育教學質量和辦學水平；堅持“強人文、厚基礎、重技能”的育人培養目標，培養能夠勝任崗位需求的，滿足醫藥衛生體制改革要求的，人民民眾滿意的套用型醫學衛生專業人才。
機構設定
| 職 務 | 姓 名 | 主要分工 |
| 黨總支書記 工會分會主席（兼） | 張建華 | 負責學院黨政全面工作，分管黨政辦、學工辦 |
| 黨總支副書記 | 楊鐵驪 | 負責黨務、工會 |
| 副院長 | 張小方 | 負責教學、實踐實驗教學、實驗室建設和管理等工作 |
| 護理學院組織機構 | |||
| 組織機構 | 職 務 | 姓 名 | 主要分工 |
| 黨政辦公室 | 主任 | 李麗蓉 | 負責辦公室日常管理工作 |
| 教學事務辦公室 | 副主任 | 張靜 | 負責教學、考試及文檔管理等工作 |
| 教務員 | 黨真 | 負責日常教學管理工作 | |
| 科研秘書 | 董永欣 | 負責日常科研管理工作 | |
| 團總支 | 副書記 | 宋倩 | 負責共青團工作 |
| 學生工作辦公室 | 副主任 | 劉曉飛 | 負責學生日常管理工作 |
| 實踐實訓中心 | 主任 | 張卉 | 負責實驗室建設和日常管理等工作 |
| 臨床護理教研室 | 副主任 | 王靜 | 負責本教研室及學院教學科研各項工作的計畫及落實 |
| 基礎醫學教研室 | 副主任 | 宋俊香 | |
| 基礎護理教研室 | 副主任 | 丁晶晶 | |
教學科研
專業建設
醫學院專業介紹
護理學（本科）
培養目標：培養適應我國衛生保健事業發展需要的德智體美全面發展，比較系統地掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理工作能力，初步的教學能力、管理能力及科研能力，並具有終身學習能力和良好職業素質，能在各類醫療衛生保健機構從事護理工作的套用型高級專門人才。
主幹課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、護理學導論、健康評估、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重症護理學、護理心理學、精神科護理學、老年護理學、康復護理學等
就業方向：主要在各級醫院、公共衛生服務機構等從事臨床護理、社區健康服務、預防保健等工作。
護理（專科）
培養目標：培養掌握護理學基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術套用性護理專門人才。
主幹課程：正常人體結構、正常人體功能、病原生物與免疫學、病理學基礎、藥理學基礎、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重症護理、社區護理、護理心理、護理倫理、護理管理、精神科護理、營養與膳食和護理禮儀與人際溝通等
就業方向：主要在各級醫院、公共衛生服務機構等從事臨床護理、社區健康服務、預防保健等工作。
醫學影像技術專業（專科）
培養目標：培養具有紮實的醫學影像基礎理論知識和技能，能從事臨床醫學影像檢查、影像分析診斷、影像信息處理及影像設備的維護維修等影像專門技術人才。
主幹課程：正常人體結構學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、放射物理與防護學、人體斷面影像解剖學、醫學影像技術學、醫學影像診斷學、超聲診斷學、影像核醫學、醫學影像設備學、醫學影像成像原理、介入放射學、醫學影像信息、醫學影像管理等課程。
就業方向：各級醫院、社區衛生服務機構、疾病控制中心和醫學影像設備公司等，從事醫學影像檢查技術、疾病介入治療、影像信息處理、醫學影像設備保養及維修等崗位工作。
師資隊伍
護理學院現有專職專業教師113人，其中博士5人，碩士35人，副高以上職稱55人。省（廳）級學科帶頭人和骨幹教師24人，“雙師型”教師50人我院教師累積發表論文130餘篇，主編參編教材24部，主持省市級科研項目45項，獲國家發明專利3項。
