主要著作
《語文教學轉型論》 黃朝霞著 湖南科學技術出版社(2011)第165472號 2011年9月
《語文教學的智慧》 黃朝霞著 湖南科學技術出版社(2010)第022650號 2010年2月
《餘音繞樑》 黃朝霞著 湖南教育出版社 2011年5月
主要專題講座
一、為學而設計——以國小閱讀教學為例
二、有效預設 全程指導——國小習作教學指導藝術
三、收拾行囊 整裝出發——2011年版《語文課程標準》解讀
四、在語文綜合性學習中成長
五、骨幹教師怎樣聽課評課
六、教育漫話
七、如何提升校長教學領導力
八、識字教學策略
九、國小班級管理藝術
十、校本研修的有效策略
主要課例
習作指導課:《猜猜他(她)是誰——國小三年級人物素描作文》《圖畫捉迷藏——三年級活動作文》
閱讀教學課:古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《美麗的小興安嶺》《再見了,親人》
主要論文
序號 | 姓名 | 論文名稱 | 刊名 | 國際刊號 | 國內刊號 | 刊期 |
1 | 黃朝霞 | 語文課堂討論“傳球”藝術例談 | 《新課程》 | ISSN·1673-2162 | CN14-1324/G4 | 2007年9月 |
2 | 黃朝霞 | 怎樣傳遞“討論之球” | 《國小教學設計》 | ISSN·1009-2544 | CN14-1240/G4 | 2007年9月 |
3 | 黃朝霞 | 詩意語文詩意人生 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2007年9月 |
4 | 黃朝霞 | 國小語文課堂教學中學生創新思維的培養 | 《湖南第一師範學報》 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2008年3月 |
5 | 黃朝霞 | 讓創新思維的火花在課堂上綻放 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2008年6月 |
6 | 黃朝霞 | 生成調整提高 | 《教師》 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2008年7月 |
7 | 黃朝霞 | 國小語文課堂教學中學生創新思維的培養 | 人大複印資料《國小各科教學》 | ISSN·1009-2951 | CN11-4308/G4 | 2008年12月 |
8 | 黃朝霞 | 對話—現代閱讀教學的精髓 | 《湖南第一師範學報》 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2007年第4期 |
9 | 黃朝霞 | 我國獨立性國小習作教材的構想 | 《湖南教育》 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2011.2中 |
10 | 黃朝霞 | 我國獨立性國小習作教材的構想 | 《國小語文教與學》人大複印 | ISSN·1674-8751 | CN11-5926/G4 | 2011.7 |
11 | 黃朝霞隋麗 | 生態審美的差異性與同一性的文化思考 | 求索 | ISSN·1001-490X | CN43-1008/C | 2011.8 |
12 | 黃朝霞 | 從“教為中心”到“學為中心” | 湖南教育 | ISSN·1000-7644X | CN46-1034/G4 | 2011.11 |
13 | 黃朝霞 | 功夫花在動筆前 | 人民教育 | ISSN·0448-9365 | CN 11-1199/G4 | 2012.01 |
14 | 黃朝霞 | 學習借鑑從復現到創造——列烏杜斯和涅枯列的作文訓練實驗 | 外國中國小教育 | ISSN :1007-8495 | CN :31-1037/G4 | 2012.01 |
15 | 黃朝霞 | 國小教師從經驗型到研究型的再思考 | 中國教師 | 2011.12 | ||
16 | 黃朝霞 | 從前習作教學到後習作教學轉換的思考 | 教師 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2011.09 |
17 | 黃朝霞 | 論閱讀教學“教”“學”的轉換 | 湖南第一師範學院學報 | ISSN·1671-4369 | CN43-1373/Z | 2011.12 |
18 | 黃朝霞 | 搭建好理念與實踐之間的橋樑 | 國小教學參考 | ISSN 1007-9068 | CN45-1233/G4 | 2012.06 |
19 | 黃朝霞 余小波 | 終身教育視野下學歷和非學歷並舉的成人教育思考 | 教師 | ISSN·1674-120X | CN46-1072/G4 | 2012.11 |