人物簡介
民國8年(1919年)7月，畢業於國立南京高等師範。是年8月，他任上海中華職業學校理化教員兼琺瑯科主任。民國11年2月後，任河南省立第一師範、江蘇省立第四中學、崇明縣中等學校教員。民國17年2月起任安徽省立第六中學、江蘇省立揚州中學教導主任。抗日戰爭爆發時，黃在松江化工高級職校任教導主任。松江淪陷，該校遷上海開辦。日軍進入租界後，學校被迫解散。民國27年春，黃回到家鄉崇明創辦私立崇明中學。不久崇明淪陷，黃就與上海熱心教育的同仁創辦文化補習社(後改名會文中學)，學校不掛牌，不向汪偽政府“登記”，也不公開招生。抗戰勝利前夕，日偽不斷施加壓力，黃憤然回到崇明，隱姓埋名，不與日偽接觸，表現了中國知識分子高尚的民族氣節。
主要經歷
抗戰勝利後，民國34年10月，黃受聘主持上海市北中學的復校工作，並擔任教導主任、代理校長。民國35年2月，黃與友人趙鼎新一起籌辦復興中學，取“復兮旦兮，興我中華”之寓意，並親自擔任教導主任。其間曾兼任上海臨時大學選修班物理講師。
上海解放後，黃丹雘留任復興中學教導主任之職。1950年，黃任復興中學校長，進行一系列教學改革措施，使學校發生了深刻的變化。他認為：“辦好學校的關鍵是依靠教師，校長最重要的職能是培養教師，用好教師。”
1957年7月，黃丹雘任上海市教育局副局長，分管中國小教學和教材編寫工作。1963年，黃主持編寫《中學物理實驗課本》、《高中物理複習資料》、《高中化學複習資料》，尤其是《數理化自學叢書》，全國發行，幾次再版，成為青少年自學的一套很好教材。
1952年12月，黃丹雘參加民進。1956年12月起他任民進上海市第四屆委員會常委、第五至七屆委員會副主委。
黃丹雘曾任上海市第三屆各界人民代表會議代表、北四川路區第一屆人民代表會議代表、上海市第一至第五屆人民代表大會代表、虹口區政協副主席、全國教育工會上海市第二屆委員會委員。1979年，黃受聘任上海市教育局顧問。
