鮑正榮

從事本科生和碩士研究生化學教育教學及科研,先後擔任《無機化學》、《無機化學實驗》、《化學實驗研究》、《化學教學論》、《化學教育學》、《化學學習論》、《化學教育研究》《現代化學與中學課程》等多門本科及碩士研究生課程的教學,效果好,深受歷屆師生及同行專家好評。 發表《論中學化學素質教育》、《化學實驗的綠色化改造》等論文50多篇,主編《基礎化學實驗1》,《化學微型實驗及教學研究》、《學習學概論》及參編《中學化學演示實驗研究》等著作8部。 研究方向:中學化學課程與教學,中學化學實驗,化學學習。

鮑正教授,男,1953年生,四川廣安人,漢族,畢業於四川大學化學系,現任西華師範大學化學教育研究所所長,“課程與教學論”專業(化學)方向碩士研究生導師,兼任中國學習學會理事,全國大學學習科學研究會常務理事,西南高師學習學研究會理事,四川省教育學會化學教學研究會、學習學研究會常務理事。
鮑正榮教授長期堅持四項基本原則,擁護共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業,熱愛本職工作,愛崗敬業,團結同志,關心學生,服從安排,工作勤懇,治學嚴禁。從事本科生和碩士研究生化學教育教學及科研,先後擔任《無機化學》、《無機化學實驗》、《化學實驗研究》、《化學教學論》、《化學教育學》、《化學學習論》、《化學教育研究》《現代化學與中學課程》等多門本科及碩士研究生課程的教學,效果好,深受歷屆師生及同行專家好評。曾主持研究原國家教委世界銀行貸款師範教育發展研究項目《化學微型試驗研究及推廣》》,經世界銀行專家鑑定認為“總體達到國內領先水平,部分達到世界先進水平”。主持研究四川省教委重點課題《面向21世紀化學教學論課程體系改革》,參加主研全國教育科學九.五規劃重點研究課題《農村國中素質教育目標導學體系研究》和全國教育科學八.五規劃重點研究課題《全國學生學習情況調查及學習方法指導研究》等項目,都取得了優異的成績(分別於1996年7月和2001年5月29日通過全國教育科學規劃辦主持的專家鑑定,評價都很高)。發表《論中學化學素質教育》、《化學實驗的綠色化改造》等論文50多篇,主編《基礎化學實驗1》,《化學微型實驗及教學研究》、《學習學概論》及參編《中學化學演示實驗研究》等著作8部。研究成果獲教育部優秀研究成果三等獎1項,四川省政府優秀研究成果一等獎1項,二等獎1項,三等獎1項,省廳級優秀研究成果獎3項。
研究方向:中學化學課程與教學,中學化學實驗,化學學習。
培養碩士研究生15人,已畢業5人,其中3人被評為優秀研究生。

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