鮑正榮

從事本科生和碩士研究生化學教育教學及科研，先後擔任《無機化學》、《無機化學實驗》、《化學實驗研究》、《化學教學論》、《化學教育學》、《化學學習論》、《化學教育研究》《現代化學與中學課程》等多門本科及碩士研究生課程的教學，效果好，深受歷屆師生及同行專家好評。 發表《論中學化學素質教育》、《化學實驗的綠色化改造》等論文50多篇，主編《基礎化學實驗1》，《化學微型實驗及教學研究》、《學習學概論》及參編《中學化學演示實驗研究》等著作8部。 研究方向：中學化學課程與教學，中學化學實驗，化學學習。

鮑正榮 教授，男，1953年生，四川廣安人，漢族，畢業於四川大學化學系，現任西華師範大學化學教育研究所所長，“課程與教學論”專業（化學）方向碩士研究生導師，兼任中國學習學會理事，全國大學學習科學研究會常務理事，西南高師學習學研究會理事，四川省教育學會化學教學研究會、學習學研究會常務理事。
鮑正榮教授長期堅持四項基本原則，擁護共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業，熱愛本職工作，愛崗敬業，團結同志，關心學生，服從安排，工作勤懇，治學嚴禁。從事本科生和碩士研究生化學教育教學及科研，先後擔任《無機化學》、《無機化學實驗》、《化學實驗研究》、《化學教學論》、《化學教育學》、《化學學習論》、《化學教育研究》《現代化學與中學課程》等多門本科及碩士研究生課程的教學，效果好，深受歷屆師生及同行專家好評。曾主持研究原國家教委世界銀行貸款師範教育發展研究項目《化學微型試驗研究及推廣》》，經世界銀行專家鑑定認為“總體達到國內領先水平，部分達到世界先進水平”。主持研究四川省教委重點課題《面向21世紀化學教學論課程體系改革》，參加主研全國教育科學九.五規劃重點研究課題《農村國中素質教育目標導學體系研究》和全國教育科學八.五規劃重點研究課題《全國學生學習情況調查及學習方法指導研究》等項目，都取得了優異的成績（分別於1996年7月和2001年5月29日通過全國教育科學規劃辦主持的專家鑑定，評價都很高）。發表《論中學化學素質教育》、《化學實驗的綠色化改造》等論文50多篇，主編《基礎化學實驗1》，《化學微型實驗及教學研究》、《學習學概論》及參編《中學化學演示實驗研究》等著作8部。研究成果獲教育部優秀研究成果三等獎1項，四川省政府優秀研究成果一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項，省廳級優秀研究成果獎3項。
研究方向：中學化學課程與教學，中學化學實驗，化學學習。
培養碩士研究生15人，已畢業5人，其中3人被評為優秀研究生。