“沒有愛就沒有教育”,這是魯美娟從事教育教學活動的座右銘。她說:一個老師必須熱愛學生,才能教好他們。她強調教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美。
從教二十幾年來,魯老師正是憑著這份真摯的愛,默默耕耘著。無論是當班主任、大隊輔導員還是校長,她總是儘可能多地給學生們創造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。國小階段的學生富於想像,喜歡新奇,喜歡多變,喜歡參加各種豐富多彩的活動,魯老師就不顧勞碌,盡己之所能,經常開展各種生動活潑的班隊活動,利用一切機會教育學生,鍛鍊學生,為他們的健康成長打下良好的基礎。
她長期從事國小中、高段語文教學,教風嚴謹朴實,教態親切自然,注重學生語文學習習慣和興趣的培養,注重學生語文能力的可持續性發展。多年的教學工作,使她養成了一個良好的習慣:每一篇教材的研讀,每一個教案的撰寫,每一堂課的執教,每一本作業的批改,都做到一絲不苟。她能帶領全校教師積極投入教改,開展教學科研。多篇教育教學論文(案例)獲得市、區論文(案例)評比一、二等獎或在全國級刊物上發表。負責的多個課題在市、區級立項,並在教科研成果評比中獲獎。
她重視科學管理學校,走特色立校之路。88年8月,她走馬上任培新國小校長,當初的培新國小是社會上有名的“破培新”,於是,找突破口,抓辦學特色,成了她改變學校面貌的戰略措施。90年開始,她因地制宜,因陋就簡,抓游泳和西洋棋教學。在市區率先走出了一條以特色辦學帶全面發展的辦學特色之路。學校被市教委命名為“市游泳傳統項目學校”和“市業餘西洋棋學校”,在市、省,乃至全國的各類比賽中,屢創佳績。累累碩果,驚動了三任市長,改造培新國小也擺上了市政府的議事日程。95年初,學校易地新建,且被定為十大市長工程之一。她還在全市校長會上作了題為《因陋就簡,辦出特色》的管理經驗介紹。2003年8月,她調到龍洲雙語實驗國小任校長,全新的學校,全新的挑戰,也給了她一個全新的平台。她堅持在教學中凸現雙語,在活動中強化雙語,在環境中體現雙語。幾年來,成效明顯。
她認為:教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。隊伍建設不僅靠校長的說教,更靠校長的人格力量。為此,她總是嚴格要求自己,用自己的的一言一笑,一舉一動去感動教師,去教育學生。她說:“對學生要嚴格,但不是嚴厲。”她注重抓好教師隊伍建設,97年8月,她被調往勝利國小任校長,她根據勝利國小兩校合併、青年教師大量增加,學校正處於磨合期的現狀,組織開展了教師“青藍工程”、“青春閃光工程”、“生命亮麗工程”等一系列活動,凝人心、聚人氣、增合力,使教師素質得到了顯著提高,在市屬學校首屆教師基本功大比武中,以絕對的優勢獲得團體第二名。
從教箴言
△要學習。在孩子眼裡,教師(尤其是語文教師)是一本“百科全書”,因此,一個優秀的語文教師,應該是一個勤讀書、善思考的人,在學習中不斷提升自我、完善自我,使自己本身就成為一本精彩的語文書,吸引孩子讀你,欣賞你。
△要踏實。作為教師,要讓孩子真正獲得知識和技能,必須有踏實的教學作風;作為校長,要使學校各項工作穩中求進,必須有紮實的管理作風。——踏踏實實為學,兢兢業業幹事。
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