魯東大學化學與材料科學學院

魯東大學化學與材料科學學院

魯東大學化學與材料科學學院源於1958年建校時的萊陽師範專科學校化學科,是魯東大學最早設立的四個科之一;1971年更名為煙臺師範專科學校化學系;1984年更名為煙臺師範學院化學系,開始招收化學專業本科生;2003年2月更名為煙臺師範學院化學與材料科學學院;2004年、2005年分別開始招收高分子材料與工程、材料化學專業本科生;2006年更為現名。學院有三個碩士學位授予專業,分別為高分子化學與物理、材料學和課程與教學論。其中,2007年,高分子化學與物理學科被評為省級重點學科,化學專業被評為省級特色專業和校品牌專業。

基本信息

簡介

該院面向全國20多個省市招生,現設化學、高分子材料與工程、材料化學三個本科專業,其中化學專業被評為國家級特色專業,高分子材料與工程被評為校級特色專業。2013年,高分子材料與工程專業被列為山東省名校工程建設項目。目前全日制在校研究生、本科生學生1284人。 現有省級精品課 1門,校級精品課3門,校級優質課12門,遴選上網課程3門,雙語課程2門。通過對全省部分學校及企事業單位進行問卷調查,對該院畢業生的滿意程度在90%以上。經過近50年的積澱化學與材料科學學院已成為魯東大學師資力量較雄厚、科研成果較突出、具有良好教風和學風的學院。

師資力量

學院現有現有教職工75人,其中教授12人,副教授18人,高級實驗師7人;博士39人,在讀博士3人,碩士25人。共有碩士生導師14人,兼職博士生導師1人。享受國務院政府津貼專家2人,入選教育部新世紀優秀人才支持計畫者1人,山東省有突出貢獻的中青年專家2人,山東省傑出青年科學基金獲得者1人,中國青年顆粒學獎獲得者1名,山東省青年科技獎獲得者1名,全國優秀教育工作者1人,山東省教學名師1人。基本上形成了一支老中青相結合、結構合理、具有很強發展勢頭的教學科研隊伍。

擁有設備

2010年化學與材料科學院整體遷入新的教學實驗“生化大樓”,擁有山東省“十一五”重點學科--高分子化學與物理、山東省財政扶持高分子材料重點實驗室,山東省骨幹學科化學實驗教學示範中心、環境科學研究所和特種纖維研究所。實驗室總面積20000M。學院擁有轉靶X—射線衍射儀、掃描電鏡、加壓毛細管電色譜、核磁共振、原子吸收、紅外光譜、紫外光譜、氣相色譜、液相色譜、流動注射分析儀、差熱分析儀等大型儀器設備,儀器設備價值達2000餘萬元。

科研情況

依託較雄厚的科研隊伍和先進的科研平台,近年來學院已逐步形成了功能高分子材料等優勢研究領域。與煙臺泰和新材集團合作承擔國家863計畫項目,近五年共承擔國家級項目22項,省部級項目28項,廳局級課題30項,與企業合作課題21項。每年發表SCI論文30餘篇。獲得山東省自然科學二等獎2項、三等獎1項,山東省科技進步二等獎1項,三等獎2項,煙臺市技術發明一等獎1項。

人才培養

多年來,該院貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,本著培養“寬口徑、厚基礎、複合型”人才的原則,進行課程改革,努力培養高素質學生。2007年,該院化學和高分子材料與工程專業被評為校A類重點強化建設專業,同時,化學(師範類)專業被評為魯東大學品牌專業並被推薦參加省級品牌專業評選。現有省級精品課1門(《有機化學》),校級精品課1門(《無機化學》), 校級優質課程9門,遴選上網合格課5門,雙語課2門。已開設的必修課教材擁有率達100%,90%以上選用近三年新出版的公認水平較高的教材, 專業基礎課和專業必修課套用多媒體授課的課程超過80%。學院狠抓教育質量,重視教風、學風建設。多年來,我院本科生考取研究生比例一直保持在40%以上,2010年的考研升學率達44.6%。大學英語四級通過率名列魯東大學各學院的前茅,指導的本科畢業論文獲山東省優秀學士學位論文10餘篇。

獲得榮譽

該院採取多種措施,如開設選修課、調整實習時間、鞏固擴大實習基地、嚴格實習管理、加大畢業論文工作力度等,加強就業指導,提高一次性就業率,近三年該院學生一次性就業率一直保持在80%以上。該院還積極倡導大學生參加課外科技創新活動、大學生數學建模比賽以及其他專業性比賽,學生創新能力強,有11人3次獲“挑戰杯”山東省大學生創業大賽獎勵,其中一等獎一項、三等獎兩項;近三年有8人次獲全國大學生英語競賽A級獎勵;有8篇畢業論文被評為省級優秀學士學位論文;獲得大學生科技創新基金科研立項15項;有學生參加的課題在各級刊物發表論文累計達40多篇;CET-4一次性通過率為75%以上;計算機套用能力考試通過率95%以上;本科畢業生考取研究生的比率連續三年保持在40%以上。中科院、中國科技大學、南京大學、浙江大學、南開大學等全國重點大學、研究院(所)都有該院的畢業生在深造。目前該院的畢業生中已成為各條戰線,尤其是教育戰線的骨幹力量。有的已成為專家學者、有的已被評為全國優秀教師;有的是省、市級勞動模範;有的被評為市級教學能手;有的被評為市十大傑出青年;還有的被評為區、市、縣優秀教師。

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