圖書信息
出版社: 武漢理工大學出版社; 第1版 (2011年1月1日)
叢書名: 高職高專專業基礎課教材新系
平裝: 217頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787562933366
條形碼: 9787562933366
尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.2 cm
重量: 422 g
內容簡介
《統計學原理》基於統計工作過程展開，共8章，內容主要包括統計工作中常用的基本概念、統計調查、統計整理、綜合指標分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、時間數列分析、統計指數、Excel在統計中的套用等。在內容取捨上突出高職高專教育培養技能型、套用型人才的要求。在統計理論的介紹上力求限制在最基本的層面；而在統計分析方法的介紹上，則針對工作第一線的需要，儘可能全面和完整介紹，追求基礎和套用並重的理念。《統計學原理》講解清晰，其中穿插了大量生動的案例。通過《統計學原理》的學習，讀者可以掌握統計學的基本知識和技能，為解決經濟、財政、會計、行銷、管理或其他商務領域中的統計問題提供了最有效的工具，並為進一步學好相關課程打下基礎。《統計學原理》既可以作為高職高專經濟與管理類各相關專業的統計學課程教材，也可以作為一般院校經濟與管理類本科各專業的統計學課程教材，還可作為在職人員的職業培訓教材以及相關職業資格考試的參考書。
目錄
第一章 統計工作概述
學習目的與要求
[引例]
第一節 統計學的研究對象和方法
第二節 統計學的基本概念
本章小結
課堂討論
複習思考題
案例分析
第二章 統計調查
學習目的與要求
[引例]
第一節 統計調查的意義和種類
第二節 數據的計量與類型
第三節 統計數據的來源
第四節 統計調查方案的設計
本章小結
課堂討論
複習思考題
案例分析
第三章 統計整理
學習目的與要求
[引例]
第一節 統計整理概述
第二節 統計分組
第三節 頻數分布
第四節 統計表和統計圖
第五節 Excel在統計數據整理中的運用
本章小結
課堂討論
複習思考題
案例分析
第四章 綜合指標分析
學習目的與要求
[引例]
第一節 總量指標
第二節 相對指標
第三節 平均指標
第四節 變異指標
第五節 Excel描述統計功能
本章小結
一課堂討論
複習思考題
案例分析
第五章 抽樣推斷
學習目的與要求
[引例]
第一節 抽樣推斷的概念和作用
第二節 抽樣推斷中的幾個基本概念
第三節 抽樣誤差
第四節 全及指標推斷
第五節 樣本容量的確定
第六節 Excel在抽樣推斷中的運用
本章小結
一課堂討論
一複習思考題
案例分析
第六章 相關與回歸分析
學習目的與要求
[引例]
第一節 相關分析的概念與種類
第二節 直線相關關係的測定
第三節 一元線性回歸分析
第四節 Excel在相關與回歸分析中的運用
本章小結
課堂討論
複習思考題
案例分析
第七章 時間數列分析
學習目的與要求
[引例]
第一節 時間數列的意義和種類
第二節 時間數列的水平指標分析
第三節 時間數列的速度指標分析
第四節 現象變動的趨勢分析
第五節 Excel在時間數列分析中的運用
本章小結
複習思考題
第八章 統計指數
學習目的與要求
[引例]
第一節 統計指數的概念和種類
第二節 綜合指數
第三節 平均指數
第四節 指數體系和因素分析
第五節 幾種常用的經濟指數
第六節 Excel在指數分析中的運用
本章小結
複習思考題
案例分析
附錄1 隨機數字表
附錄2 常態分配機率表
附錄3 f分布表
參考文獻
